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2025年大庆大同区从优秀网格员中招聘社区工作者工作28人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、以下哪一项不属于附加刑()。
A.罚金
B.没收财产
C.管制
D.剥夺政治权利
【答案】:C
【解析】本题考查刑罚中附加刑与主刑的区分。我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法,只能独立适用,不能附加适用,对一个犯罪只能适用一个主刑,不能同时适用两个或两个以上主刑。附加刑又称从刑,是补充主刑适用的刑罚方法,既可以附加于主刑适用,又可以独立适用。罚金是人民法院判处犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法,属于附加刑。没收财产是将犯罪分子个人所有财产的一部分或者全部强制无偿地收归国有的刑罚方法,属于附加刑。管制是对罪犯不予关押,但限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法,它属于主刑,并非附加刑。剥夺政治权利是剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法,属于附加刑。综上,不属于附加刑的是管制。
2、对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,可以向下列哪个部门申请行政复议()。
A.上级人民政府
B.同级地方法院
C.上级主管部门
D.本级行政仲裁
【答案】:C
【解析】对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。上级人民政府并非针对县级以上地方各级人民政府工作部门具体行政行为不服时申请行政复议的受理机关。同级地方法院是国家的审判机关,负责审理各类案件,行政复议是行政机关内部的层级监督和纠错机制,不属于法院的职能范围。行政仲裁一般是指行政机关以第三者身份依法对当事人之间的争议,按照法定仲裁程序予以解决的制度,并非行政复议的受理主体,不存在本级行政仲裁的说法。综上,正确的复议申请受理部门为上级主管部门。
3、根据公文发挥作用的活动领域,公文可分为()
A.上行文、下行文、平行文
B.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文
C.通用公文、专用公文
D.收文公文、发文公文
【答案】:C
【解析】公文按照不同的分类标准有不同的分类方式。按公文的行文方向,可分为上行文、下行文、平行文;按公文的性质和作用,可分为规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文;按公文作用的活动领域,可分为通用公文、专用公文;按公文的来源,可分为收文和发文。题目问的是根据公文作用的活动领域对公文进行分类,所以答案是通用公文、专用公文。
4、刑法规定,对累犯应从重处罚,对自首的犯罪分子应从宽处罚,这体现了我国刑法的()。
A.罪刑法定原则
B.罪刑相适应原则
C.刑法面前人人平等
D.承办与教育相结合原则
【答案】:B
【解析】该题旨在考查对我国刑法基本原则的理解和运用。罪刑法定原则指法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。题干中未体现行为定罪和处刑必须依据法律的规定这一要点。罪刑相适应原则要求刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。对于累犯,其主观恶性和社会危害性相对较大,从重处罚能使刑罚与其罪行相匹配;对于自首的犯罪分子,因其有主动认罪悔罪等表现,从宽处罚也符合其应承担的刑事责任,这很好地体现了罪刑相适应原则。刑法面前人人平等原则强调任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许任何人有超越法律的特权。题干没有涉及不同人在适用法律上是否平等的描述。惩罚与教育相结合原则主要强调在刑罚执行过程中,要通过对犯罪人的惩罚来达到教育改造犯罪人的目的,重点在刑罚执行阶段,与题干中对累犯从重、自首从宽的定罪量刑规则不相关。综上,体现了我国刑法罪刑相适应原则。
5、世界地图:地球仪()
A.一元纸币:一元硬币
B.纸飞机:飞机模型
C.肖邦画像:肖邦雕塑
D.楼房平面图:楼房三维图
【答案】:C
【解析】世界地图是地球的二维图形,地球仪是地球的三维模型;肖邦画像是肖邦的二维肖像,肖邦雕塑是肖邦的三维模型,所以得出相应结论。
6、当前和今后一个时期是全面深化改革的施工高峰期,落实改革任务要抓难点,补短板,“补短板”体现的哲学原理是:
A.规律是客观的,不以人的意志为转移
B.部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥
C.整体在事物发展过程中居于主导地位,统率着部分
D.真理是不受任何限制的
【答案】:B
【解析】全面深化改革补短板是因部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥。短板属于部分,补齐短板利于整体功能优化,并非强调规律客观、整体主导,且真理是有条件的,所以应选体现该原理的选项。
7、办公室职工小梁根据领导指示,需草拟一份请示公文。以下是小梁
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