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幼儿园艺体教育教学个人工作计划
在202X-202X学年度第二学期，我将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，聚焦幼儿园艺体教育的核心目标——通过艺术（音乐、美术、戏剧）与体育（大肌肉运动、小肌肉协调、运动习惯）的有机融合，促进幼儿审美感知、创造表达、身体机能、规则意识与合作能力的全面发展。结合本班幼儿年龄特点（以中班为例，4-5岁）及上学期末发展评估数据（如：85%幼儿能完成4拍以内的节奏模仿，60%能使用剪刀沿直线剪纸，70%在集体游戏中能遵守简单规则但合作意识较弱），现从教育目标、实施路径、评价调整、自我提升四个维度制定具体工作计划。
一、分层设定教育目标，兼顾共性发展与个性需求
基
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