数据途径教学设计与方法探究.pdfVIP

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9.1.3获取数据的途径教学设计

(普通高中数学必修第二册)

光明区高级中学中学

一、教学目标

1.了解获取数据的途径

2.掌握实际中数据获取途径的选择方法.

二、教学重难点

1.获取数据的途径；

2.实际问题中数据获取方法的选择与操作.

三、教学过程

一、情景引入

在统计中，获取数据的途径多种多样，通过生活习惯，总结一下，常见的获取数

该用户很懒，什么也没介绍

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