五年级作文_神态百变，生动描绘人物情绪.docxVIP

五年级作文_神态百变，生动描绘人物情绪

在我们丰富多彩的生活中，身边的每个人都是一本生动的“情绪书”，他们通过神态的变化，将内心的情绪展现得淋漓尽致。神态就像一把神奇的钥匙，能够打开人物情绪的大门，让我们更深入地了解他们。学会生动地描绘人物神态，能让我们的作文变得更加鲜活、真实。

惊喜时的眉飞色舞

记得有一次学校举办绘画比赛，我的好朋友小萱一直都很热爱绘画，为了这次比赛，她可是下足了功夫。比赛那天，她全神贯注地创作，每一笔都饱含着她的热情和努力。

当公布比赛结果的那一刻，整个教室都安静了下来。老师大声念道：“本次绘画比赛一等奖——小萱！”刚开始，小萱似乎还没反应过来，她微微张着嘴巴，眼睛瞪得大大的，直直地盯着老师，脸上写满了不可置信。过了几秒钟，她才仿佛从梦中惊醒，原本睁得圆圆的眼睛瞬间弯成了月牙，嘴角也高高扬起，露出了一口洁白的牙齿，那笑容就像春天里盛开的花朵一样灿烂。她的眉毛向上扬起，不停地跳动着，就像两只欢快的小鸟在飞舞。小萱兴奋得从座位上跳了起来，双手不停地挥舞着，双脚也不由自主地蹦蹦跳跳，嘴里还激动地喊着：“我得奖啦！我得奖啦！”那眉飞色舞的神态，让我们每个人都感受到了她内心的喜悦和惊喜。

愤怒时的横眉立目

我的同桌小明是个脾气有些急躁的男孩。有一次，我们正在教室里安静地写作业，突然，坐在小明后面的同学不小心碰掉了他的铅笔盒，铅笔、橡皮撒了一地。小明原本专注地低着头写作业，听到“哗啦”一声，他猛地抬起头来，原本清澈的眼睛里瞬间燃起了怒火，就像燃烧的火焰一样。他的眉毛紧紧地皱在一起，形成了一个“川”字，额头上的青筋也因为愤怒而微微凸起。他的鼻子用力地喘着粗气，就像一头愤怒的小公牛。他转过头，恶狠狠地瞪着后面的同学，那眼神仿佛能射出两把利剑，吓得后面的同学赶紧低下了头，连声道歉。小明气得双手紧紧握拳，关节都因为用力而泛白了，他的胸膛剧烈地起伏着，嘴里还不停地嘟囔着：“你怎么这么不小心！”那横眉立目的神态，让我们都不敢轻易去招惹他。

悲伤时的黯然神伤

我们班的小花是个非常善良、敏感的女孩。有一次，她养了很久的宠物小狗生病了，最终还是离开了她。当小花来到学校，大家都能感觉到她的不对劲。她的头低低地垂着，原本明亮的眼睛变得黯淡无光，就像失去了光彩的宝石。她的眼神空洞而迷茫，仿佛在寻找着什么。她的眉毛微微下垂，带着一丝淡淡的哀愁，就像挂在天边的一抹乌云。她的嘴角向下耷拉着，脸上没有一丝笑容，显得格外憔悴。她慢慢地走到自己的座位上，轻轻地坐下，双手无力地放在桌子上，整个人就像被抽走了灵魂一样，呆呆地坐着，一动不动。偶尔有同学和她说话，她也只是有气无力地回应几句，声音小得几乎听不见。那黯然神伤的神态，让我们每个人都为她感到心疼。

紧张时的局促不安

学校组织演讲比赛，我的好朋友小刚也报名参加了。比赛前，小刚在后台不停地走来走去，他的双手一会儿搓搓衣角，一会儿又摸摸头发，显得十分紧张。他的额头布满了细密的汗珠，亮晶晶的，就像一颗颗小珍珠。他的眼睛不停地四处张望，眼神中透露出一丝慌乱和不安。他的眉毛紧紧地皱着，嘴唇也因为紧张而微微颤抖着。当主持人念到他的名字时，他的身体明显地抖了一下，深吸了一口气，才缓缓地走上台去。走上台后，他的双腿不停地发抖，站都站不稳，双手也不知道该放在哪里，一会儿背在身后，一会儿又垂在两侧。他的声音也有些颤抖，刚开始演讲时，还结结巴巴的。那局促不安的神态，让我们都为他捏了一把汗。

神态是人物情绪的外在表现，通过细致地观察和生动地描绘人物的神态变化，我们能够让笔下的人物更加鲜活、立体。在今后的写作中，我们要学会用心去观察身边人的神态，用准确、生动的语言将他们的情绪展现出来，让我们的作文充满生命力。只要我们不断地练习和积累，就一定能够成为写作小能手，创作出更多精彩的作文！