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嘉定语文中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.应和（hé）黄晕（yùn）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托花枝招展

B.镶上慈善地毯迫不急待

C.澄清空灵湛蓝呼朋引伴

D.骄媚化妆淅沥繁花嫩叶

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

答案：无正确选项（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应是“提高”；C项否定不当，删去“不”；D项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。

答案：D（李白号青莲居士，香山居士是白居易的号）

6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”描绘了一幅深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”通过描写月映清江的美景，抒发了诗人对峨眉山的依依惜别之情。

D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”以乐景写哀情，表达了诗人对盛世的怀念和对身世的感伤。

答案：C（不仅抒发对峨眉山的依依惜别之情，还蕴含对友人的思念等复杂情感）

7.下列对课文语句理解有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉角度，写出春风的温暖、轻柔）

B.“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝”（从视觉角度，写出春雨细密、轻盈的特点）

C.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”（运用比喻的修辞手法，写出雨中房屋的静态美）

D.“‘一年之计在于春’；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”（总结全文，表达作者对春天的喜爱和对未来的憧憬）

答案：C（运用拟人的修辞手法）

8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（拟人）

答案：C（拟人）

9.下列对词语解释有误的一项是（）

A.欣欣然（高兴的样子）花枝招展（比喻姿态优美）

B.响晴（晴朗无云）贮蓄（储存，积聚）

C.憔悴（形容人瘦弱，面色不好）匿笑（偷偷地笑）

D.莅临（来临，光临）造访（制造访问）

答案：D（造访：拜访）

10.下列对课文朗读节奏划分有误的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月

B.潮平/两岸/阔

C.未若/柳絮/因风起

D.君与家/君期/日中

答案：D（君与家君/期/日中）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，含有错别字的有（）

A.静谧瘫痪决别翻来覆去

B.分歧憔悴淡雅各得其所

C.祷告徘徊遮敝喜出忘外

D.絮叨烂漫捶打暴怒无常

答案：AC（A项“决别”应为“诀别”；C项“遮敝”应为“遮蔽”，“喜出忘外”应为“喜出望外”）

2.下列句子中，没有运用修辞手法的有（）

A.他像一只小鸟一样快乐。

B.他就是这么一个人。

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D.这是什么精神？这是国际主义的精神。

答案：B（A项比喻；C项反复、拟人；D项设问