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流程化分层式思维导图在原发性肝癌介入治疗教学中的应用
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流程化分层式思维导图在原发性肝癌介入治疗教学中的应用
摘要:原发性肝癌是我国常见的恶性肿瘤之一,介入治疗作为一种微创的治疗方法,在肝癌治疗中具有重要地位。本文旨在探讨流程化分层式思维导图在原发性肝癌介入治疗教学中的应用,通过对临床教学案例的分析,阐述流程化分层式思维导图在提高肝癌介入治疗教学效果中的作用。研究发现,该教学方式能够帮助学生更好地理解肝癌介入治疗的理论和操作流
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