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生物学核心素养在小初高阶段的培养路径

说明

教师在实施学习进阶策略时，需要具备扎实的生物学知识和有效的教学方法。因此，定期的教师培训和专业发展是必要的。通过邀请专家讲座、组织教学研讨等方式，帮助教师更新教学理念，掌握新技术、新方法，提高其教学能力。

在小初阶段，学生可以接触基础的生物实验，如显微镜下观察细胞及简单的生物实验。而高中生物课程则会引入更复杂的生物技术，如PCR、基因克隆和转基因技术等。这种技术的衔接要求学生能够理解生物技术在研究和应用中的重要性，并评价其伦理影响。

在小初高生物学课程中，细胞作为生命的基本单位，其结构与功能的理解至关

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