专题09突变与育种（知识清单，江苏专用）（原卷版及全解全析）.docxVIP

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专题09突变与育种

1.基因突变、基因重组和染色体变异

（1）三种可遗传变异的比较

基因突变

基因重组

染色体变异

实质

DNA分子中发生碱基（对）的替换、增添或缺失而引起的基因序列的改变

生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合

染色体的或发生变化

类型

自然突变、诱发突变

非同源染色体上的非等位基因；

同同源染色体上非姐妹染色单体之间等位基因的。

染色体结构变异：、、倒位、；

染色体数目变异：①染色体的增加或减少；

②以的形式成倍地增长或成套地减少

发生时期

DNA复制时（分裂期）

减数分裂I的时期及减数分裂I的。

细胞期

适用范围

任何生物均可发生

真核生物进行有性生殖产生配子时

真核生物

产生结果

产生。

产生新的。

引起基因发生变化

意义

生物变异的来源，

提供生物进化的原材料

形成生物多样性的重要原因，对生物进化有十分重要的意义

对生物进化有一定的意义

实例

镰状细胞贫血、结肠癌等

“一猪生九子，连母十个样”

猫叫综合征（5号染色体片段缺失）；21三体综合征（21号染色体多了一条）

（2）基因突变的特点：、、、和。

（3）基因突变的原因

①内因：细胞分裂间期DNA分子时，由于外界理化因素或自身生理因素引起的碱基的替换、增添或缺失。

②外因

因素：X射线、紫外线等；

因素：亚硝酸盐、碱基类似物等；

因素：病毒等。

（4）染色体组：一组，形态、大小各不相同，携带着控制生物生长、发育的全部信息。

（5）单倍体、二倍体和多倍体

二倍体

多倍体

单倍体

概念

由发育而来，体细胞中含2个染色体组的个体

由发育而来，体细胞中含3个或3个以上染色体组的个体

体细胞中含本物

种染色体数的个体

染色体组

2个

3个或3个以上

1个或多个

发育起点

受精卵

受精卵

配子

植物特点

正常

果实、种子，蛋白质等营养丰富

植株，高度不育

举例

几乎全部动物、过半数高等植物

香蕉、普通小麦

蜜蜂的雄蜂、单倍体玉米

（6）生物育种

名称

原理

方法

优点

育种

基因重组

杂交→自交→筛选出符合要求的表型，通过自交至不发生性状分离为止

使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上

育种

基因突变

射线、激光、化学药品处理、生物处理

提高率，加快育种进程，大幅度改良某些性状

育种

染色体变异

后再诱导染色体加倍

明显年限

育种

染色体变异

处理萌发的和幼苗

器官大，营养物质含量等

2.细胞癌变

（1）癌细胞的主要特征

①癌细胞能增殖。

②癌细胞的发生变化。

③细胞膜上的糖蛋白等物质，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。

（2）细胞癌变的原因：是原癌基因和抑癌基因。

（3）致癌因子：会导致基因突变的物理、化学和因子等

【记忆避错技巧】

1.对比记忆：把“育种类型－原理－优缺点”绑定成短句（如“单倍体育种：快纯合，原理染色体变异”）。

2.关键词标记：突变相关记“新基因（基因突变）”“无新基因（基因重组）”“染色体变异（染色体变异）”。

3.反向避错：牢记“诱变不定向”“单倍体≠1个染色体组”“杂交育种周期长”三个核心易错点。

专题09突变与育种

1.基因突变、基因重组和染色体变异

（1）三种可遗传变异的比较

基因突变

基因重组

染色体变异

实质

DNA分子中发生碱基（对）的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变

有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合

染色体的结构或数目发生变化

类型

自然突变、诱发突变

非同源染色体上的非等位基因自由组合；

同同源染色体上非姐妹染色单体之间等位基因的交换

染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位；

染色体数目变异：①个别染色体的增加或减少；②以染色体组的形式成倍地增长或成套地减少

发生时期

DNA复制时（分裂间期）

减数分裂I的四分体时期及减数分裂I的后期

细胞分裂期

适用范围

任何生物均可发生

真核生物进行有性生殖产生配子时

真核生物

产生结果

产生新的