人教课标版3老人与海集体备课PPT课件优质课.pptVIP

他14岁走进拳击赛场，被打得满脸鲜血，可是他不肯倒下。

19岁走上战场，在枪林弹雨中穿梭两次参加世界大战，多次获过奖章。他因膝盖被打碎而开过12次刀，取出237块碎弹片。

他擅长钓鱼，曾钓过7米多长的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时，两次飞机失事，他都从大火中站了起来；因为后来难以忍受病痛的折磨，他毅然决然地用心爱的猎枪对准了自己的下巴。用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。

作者简介海明威（1899—1961），美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖。

教学目标1、了解海明威的生平和主要成就。2、从故事情节中把握“桑地亚哥”的性格特征。3、思考人生成败得失的辩证关系。

检查预习了解作者关键词：迷惘的一代电报式冰山原则硬汉

《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。

浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。

桑迪亚哥是一个怎样的人？（结合原文回答）思考

可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威《老人与海》

在你看来，桑迪亚哥是胜利了还是失败了？思考：

他扭紧了舵，把帆脚绳系好，从船梢下面去拿那根短棍。它原来是个桨把，是从一支断桨上锯下来的，大约两英尺半长。因为它上面有个把手，他只能用一只手有效地使用，于是他用右手紧紧地攥住它，弯着手按在上面，一面望着鲨鱼又过来。他看见离得最近地一条张开大嘴咬尽死鱼的银白色的肚皮时，就把短棍高高地举起，朝鲨鱼地宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。

可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威《老人与海》

练笔以“桑迪亚哥，我想对你说”为题，写一段话，100字左右。

如果早早的向现实低头、认输，就永远看不见后面的美好！

时隔十二年，再度夺冠，永不言败的中国女排姑娘创造了奇迹。

作业布置阅读美国作家杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》并写阅读感受150字。

教师小结无论在人生的大海里遇到何种艰难险阻，都不要轻言失败，向命运低头，向对手投降。而要扼住命运的喉咙，冲天一吼，拼死一搏。“生要生得伟大，活要活得精彩，拼要拼得勇敢，赢要赢得磊落，败要败得慷慨，死要死得壮烈”这就是一个人灵魂的尊严，一个高尚的灵魂。愿永不言败的精神在心底扎根并生长，愿同学们以积极乐观的心态去拥抱生活，迎接挑战。