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课时课题：专题一生物体的结构层次〔2)课型：新授课

授课时间：2021年3月27日,星期旦，第3节课

教学目标：

1.知识目标学会制作临时装片

4、比拟动植物细胞结构的异同点5、说明细胞时生物体机构和功能的根本单位。

2.能力目标细胞的结构和功能的知识熟练，并能熟练的运用解决问题3.情感、态度与价值观目标向学生渗透结构和功能相统一的生物学根本观点。

教学方法及学法指导：

为表达学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“自主学习一小组合作〃教学模式，指导学生观察图片、课本插图，合作探究后自己得出科学的结论，学会解决问题的方法。

总结归纳、重点讲解。

课前准备：

图片，课件教学过程:

教学

设计意图

环节

教师活动

学生活动

及时

间安排

出示复习提纲⑸，

出示复习提纲，播放课件

了解复习目标明确复习方向。

三、细胞的结构和功能

1、临时装片的制作步骤擦、滴、取、盖、染

播放课件

1临时装片的制作步骤，组织学生复习这局部知识。

稳固

临时

装片

引导推进15分

钟

复习动物细胞和植物细胞的结构和功能的相关知识。

、动植物细胞的结构示意图：

在了解以上内容的根底上，复习动物植物细胞的结构和功能的知识

的制

作。

AltM

3、动物植物的细胞结构和功能。

细胞膜细胞质细胞壁细胞核控制物质进出。进行生命活动的场所支持，保护作用含有遗传物质组织

父流

点拨

建构

15分

钟

细胞

壁

细胞

膜

细胞

核

叶绿

体

液泡

线粒

体

植物

细胞

动物

细胞

4、细胞是生命活动的根本单位。

肉汁细胞各组讨论出复习提纲的

答案

复习提纲

1、细胞分裂的根本过程是怎样的？

2、动物生物体为什么会从小长大呢？

3、生物体的组织是怎样形成的？

4、动植物分别有哪些根本的组织？

5、细胞是怎样构成植物体的？植物体有

哪些器官？

6、细胞是怎样构成动物体的？动物体有

哪些系统？

细胞和植物细胞分裂的过程有什么不同？

5

帮助学生总结知识点

板书设计:

专题一生物体的结构层次〔2)a)细胞的结构和功能

1植物细胞的结构

2动物细胞的结构

细胞

壁

细胞

膜

细胞

核

叶绿

体

液泡

线粒

体

细胞

质

植物

细胞

动物

细胞