2025保定涿州市社区工作者招聘96人备考题库附答案详解(a卷).docxVIP

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2025保定涿州市社区工作者招聘96人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,最接近垄断竞争市场的是()。

A.啤酒行业

B.电力行业

C.石油行业

D.汽车行业

【答案】:A

【解析】要找出最接近垄断竞争市场的行业,需先明确垄断竞争市场的特点。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争,既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构,其特点是厂商数目较多,产品存在差别,厂商对价格有一定影响力,进入和退出市场比较容易。电力行业通常是由国家控制的,具有很强的自然垄断性,因为电力的生产和供应需要大规模的基础设施建设和高昂的成本投入,一般只有少数企业或国有企业能够承担,进入壁垒非常高,不符合垄断竞争市场进入和退出较容易且厂商数目较多的特点。石油行业也具有较高的垄断性,石油的勘探、开采需要大量的资金、技术和资源,并且全球石油资源分布不均,很多国家对石油资源进行严格管控,由少数大型企业主导市场,进入难度大,不符合垄断竞争市场的特征。汽车行业虽然厂商数量不少,但汽车生产需要较高的技术研发能力、大规模的生产设备以及大量资金投入,形成了较高的进入壁垒,并且汽车品牌之间的规模和市场影响力差异较大,部分大型汽车企业具有较强的垄断势力,不完全符合垄断竞争市场的特点。啤酒行业有众多的厂商,市场上啤酒品牌多样,产品之间存在一定的差别,如口感、品牌、包装等。不同品牌的啤酒在市场上有一定的定价权,消费者可以根据个人喜好进行选择。同时,啤酒行业的进入和退出相对较为容易,新的啤酒厂商进入市场的障碍相对较低,比较符合垄断竞争市场的特征。综上,最接近垄断竞争市场的是啤酒行业。

2、近两年来,“人工智能”成为社会关注热点。人工智能为新时代经济发展注入新动力,催生了一种新的“虚拟劳动力”,越来越多的行业开始使用各类机器人。这有助于提高()。

A.劳动报酬比重

B.社会消费水平

C.全社会就业率

D.资源配置效率

【答案】:D

【解析】人工智能缔造了新的“虚拟劳动力”,各类机器人被越来越多的行业使用,这一举措主要是提升了资源的利用和分配情况,有助于提高资源的配置效率。机器人的使用不一定会提高劳动报酬比重,劳动报酬比重受到多种因素综合影响,如社会分配制度、行业发展状况等,并非单纯由机器人使用决定。社会消费水平主要与居民的收入水平、消费观念、物价水平等因素相关,机器人在行业中的使用与社会消费水平的直接关联不大。而机器人的使用在一定程度上可能会替代部分人力,不利于全社会就业率的提高,会使就业结构发生变化,部分岗位可能因机器人的替代而减少。所以本题答案是提高资源配置效率。

3、波在一个振动周期内传播的距离是()。

A.波长

B.波峰

C.波谷

D.波动

【答案】:A

【解析】本题可根据波的相关概念,对各选项所涉及的内容进行分析,从而确定波在一个震动周期内传播的距离对应的概念。波在传播过程中,在一个振动周期内传播的距离称为波长。而波峰是指波在振动过程中偏离平衡位置的最大位移的正向部分;波谷是指波在振动过程中偏离平衡位置的最大位移的负向部分;波动是一种常见的物质运动形式,包括机械波和电磁波等。所以波在一个震动周期内传播的距离是波长。

4、民法不保护下列主体的权益()。

A.公民的合法权益

B.私人的合法权益

C.外国人的合法权益

D.不当得利

【答案】:D

【解析】民法的目的之一是保护民事主体的合法权益。公民的合法权益、私人的合法权益以及外国人在符合相关法律规定的情况下的合法权益,都受到民法的保护。而不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的行为,民法的作用是调整不当得利关系,使不当得利人返还不当利益,而不是保护不当得利这种行为及其所涉及的利益。所以民法不保护的主体权益是不当得利。

5、1935年,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”其言辞恳切,用意深远,意在()。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】:C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期,民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这三个问题,核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机,需要激发人们的爱国热情与斗志,这些问题能够唤起师生们内心深处的爱国情感,从而振奋他们的爱国斗志。而民国政府在当时存在诸多问题,不能代表广大人民的利益,且题干重点在于强调爱国方面,并非教育引导学生热爱和拥护民国政府;历史虚无主义是一种错误思潮,当时并未体现揭示其本质的相关内容;题干中也未涉及引导学生正视自己职业身份的信息。所以所问的这三个问题意在振奋师生的爱国斗志。

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