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教育督导如何推动教育质量持续提升
前言
教育督导不仅关注资源的配置，还关注资源的使用效率。督导通过对学校物资使用情况的调查与评估，能够发现资源使用中的浪费现象，并促使学校合理利用现有资源，提高物资的利用率。例如，通过对教学器材、图书资料等资源的使用情况的检查，督导机构可以发现哪些物资被闲置或浪费，从而引导学校进行合理配置和使用。
教育督导通过对不同区域、不同学校资源配置状况的评估，揭示出资源配置的差异性。它推动了政策制定者对资源分配的反思与调整。例如，通过督导评估，部分地区可能会发现资金或师资力量的分配存在严重不均衡的现象，从而促使政策向薄弱区
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