九年级物理全册第十六章电磁转换161阶段强化专题训练专训1研究磁体的特性习题.pptVIP

阶段强化专题训练SK版九年级下专训1研究磁体的特性12提示：点击进入习题34答案呈现BB1．【中考?舟山】为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的结论，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是()A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起【点拨】甲实验将条形磁铁逐渐靠近小铁球时，会发现两端的铁球先被吸引，表明条形磁铁的磁性两端最强．丙实验在条形磁铁移动的过程中，会发现弹簧测力计的示数先变小再变大，表明条形磁铁的磁性两端最强．丁实验可以根据条形磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱．【答案】B2．磁铁都有两极，小敏想用实验证明：断磁铁A、B端必有磁极．小敏设计了如图所示的四个方案，并进行了实验操作．其中的现象不可能观察到的是()A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．丁和甲【点拨】磁铁断开后，A端应该为S极，B端为N极．题图甲，用铁棒靠近断开的位置，由于磁体的吸铁性，铁棒都会被吸引，即可以观察到图甲中的现象．题图乙，A端应该和N极相吸引，B端应该和N极相排斥，即不可能观察到图乙的现象．题图丙，铁棒没有磁性，断开处靠近铁棒时，不可能出现被排斥的现象，即图丙中的