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环境设计专业实习基地建设对人才培养的影响

前言

在新文科背景下，环境设计课程体系的教育目标也需重新定义。除了培养学生扎实的专业技能，更应关注其人文素养、社会责任感和可持续发展意识。课程内容应涵盖伦理、文化和环境保护等主题，引导学生在设计过程中关注社会影响与生态效益，从而培养出兼具专业能力与社会意识的复合型人才。

环境设计课程应强调理论与实践的结合，通过丰富的实践环节提升学生的实际操作能力。课程可以设置多个实践项目，如设计竞赛、实习和社区服务等，让学生在真实环境中应用所学知识。这种以实践为导向的课程设计，不仅增加了学生的实践经验，同时也能增强其团