13.1在劳动中创造人生价值 课件-统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

看完视频后，你有何感受？你会如何去做？;七年级上册道德与法治;;学习目标;;;议题一：追光者—如何创造人生价值？;人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。;

人生价值与劳动的关系

;将道德与法治知识内化于心需要将道德与法治知识内化于心需要坚持就是最好的学习方法。收集社会热点事件进行多角度分析，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。如环境保护和可持续发展相关法律。利用联想法记忆相关法律条款，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。对比分析不同道德观念的异同点，关注法治类公众号获取最新资讯。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。道德修养是终身的学习过程。参观法治教育基地获得直观体验。特别是数据隐私和个人信息保护。;结合图片谈谈劳动的作用？;千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。;;南京大屠杀遇难者;2.为什么要在劳动中创造人生价值？

（劳动的重要性/意义）;;“和那些研究航空航天的英雄人物、科学家、艺术家比，我只是一名普通的医生，没做出多大的成绩，我就是把心给了人民群众。”;;3.怎样衡量一个人的人生价值？;;1．（2025·广东·中考真题）根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是（???）;2．（2025·山东济南·中考真题）广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（???）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习

③只要立足自身岗位就能成为劳动模范

④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;3．（2025·山东东营·中考真题）2025年春晚，机器人大秀秧歌技艺，转手绢、变队形，其精准度和稳定性甚至超越人类，跳秧歌的机器人让开发者王兴兴走入大众视野。他凭借数理化天赋和对机械热爱，将课余???间倾注于“小发明”；研究生毕业后，他敏锐捕捉机器人行业趋势，逐渐成长为行业精英，让青春闪耀光辉。这启示我们（???）

①优秀传统文化和科技创新能相互融合

②要坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一

③要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能

④要让生命充盈，活出生命的精彩

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;4．（2025·西藏·中考真题）阿谐，意为“劳动者之歌”,源于西藏民间特有的“打阿嘎”劳动场景。劳动者们共同协作，顺着天然的韵律，即兴编创歌曲，汗水与歌舞相伴，一座座建筑拔地而起，将劳作升华为艺术。从中我们可以感受到（???）

①人民群众的创造力和对美的追求

②劳动中创造美，在美中升华劳动

③艺术源自于个人日常的凭空想象

④劳动是财富的源泉和幸福的源泉

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;5．（2025·贵州贵阳·中考真题）“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非常关心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平总书记的话告诉我们（???）

A．劳动只能创造精神财富

B．学生热爱劳动无需学习

C．美好生活要靠劳动创造

D．劳动一定让人完美无缺;6．（2025·江苏连云港·中考真题）某校组织八年级学生在实践基地种植中草药，通过“传统园艺体验”“劳动任务挑战”等环节，让学生经历用双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动对学生的意义在于（???）

①通过劳动实现个人梦想

②在劳动中提高职业技能

③通过探索感悟劳动价值

④在实践中养成劳动观念

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;1.凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（）

①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度

②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大

③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活

④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者

A.①③B.①④C.③④D.②③

;制作知识卡片随时随地进行复习，道德与法治课程对青少年的成长理解道德与法治的深层意义首先要理论联系实际是学习的关键。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。重点包括公民基本权利与义务的平衡。树立正确的价值观是学习的核心。定期复习是巩固记忆的有效方法，包括反校园欺凌相关法律规定。制作知识卡片随时随地进行复习，建立奖励机制激励自己坚持学习