专题39初步感知文言文2-原卷版-2022小升初语文专项复习.docxVIP

【小升初复习】专题39：初步感知文言文2

【趣味导入】

亲爱的同学们，你能说说下面这篇文言文讲了什么内容吗？有什么

寓意？你觉得穷人会把羊给富人吗？

楚富者，牧羊九十九，而愿百。参访邑里故人，其邻人贫有一羊者，富拜之日：吾羊九十九7今君!之一盈成我百，那么牧教足矣。

］注释：

③邑里：县里⑥之：这!①牧：放养②盈：满足\④愿：希望

③邑里：县里

⑥之：这

【知识梳理】知识点：文言文阅读

文言文有几千年的历史，它是中国古代的一种书面语言组成的文章，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、对仗、音律，且不使用标点符号。阅读文言文时要注意以下几点：

.文官实词的用法。

文言实词包括名词、动词、形容词、数词和量词等。要了解实词的用法，主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。如：要，通“邀”，意为“邀请”；妻子，古义是“妻子和儿女”，现代汉语中解释为男子的配偶”。

.文言虚词的用法。

文言虚词主要包括副词、介词、连词、助词、叹词等比方“之”“乎”“者”“也”“哉”“矣”等。它们很少能单独表达具体的意思，但在古文中很重要。它们有的用在句首或句尾来表达语气，有的在句中起结构作用，有的那么在句中代替某一个实词的意思。

.特殊的文言句式。

（1）判断句。文言文中判断句的基本形式为：句中用“者”，句未用“也”。如：弈秋，通国之善弈者也（《学弈》）o（2）被动句。文言文常用被动句，这类句子常借助一些介词表示被动。主要有以下几种情形。

①用“于”受……于……”表被动，这是文言文中最常见的被动句形式。如：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王（《廉颇蔺相如列传》）。

②用“见”“见……于……”表被动，如:臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)毫内的产装础亲加酒净态，名由始告体名市，教询言出文言关衣因头③用“为”“为……所……””……为所……”表被动(“为”引出动作主动者),如：与其饥死道路，为群兽食(明代马中锡《东田集中山狼传》)。

④用“被”字表示被动，如:风流总被，雨打风吹去(《永遇乐?京口北固亭怀古》)。

【典例精练】一、阅读下文，回答以下问题。

范仲淹①苦读

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵日：“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】①范仲淹：北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公。

1、解释以下加粗的字。

(1)少有大志(2)食不丝

(3)舞仕2、“每以天下为己任”的正确译句是()

A、每天把天下大事作为自己的责任B、常把天下的兴亡作为自己的责任

C、常把天下大事作为自己的负担D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任

3、把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)或夜昏怠，辄以水沃面(2)妻子衣食仅自足而已

4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，此句在本文中起了的作用。

5、从本文可以看出范仲淹有什么样的品质？

二、阅读下文，回答以下问题。

不识自家

襄①有愚者，常于户外县②履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶日：“吾家徒乎？“徘徊不进。妻见之，日：“是汝家，何不入？”愚者日：“毋④履，非吾室。”妻日：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。

【注释】①囊（ndng）:从前。②县（xu6n）:悬挂。③志：标志。④毋（w。）：无，没有。

TOC\o1-5\h\z1、对以下句中加点词解释错误的一项为哪一项（）A、常于户外县旗为志（鞋子）B、纱午（等到）

B、至浮卷，愚者归（黄昏）D、吾家假乎（消失）2、下面哪两句的朗读节奏划分合理？打“J”。

（1）常于户/外县履为志。（）（2）常于户外/县履为志。（）（2）汝/何以/不识吾？（）（4）汝何/以不识/吾？（）

3、用自己的话说说，这个愚者为什么“不识自家”？

4、这个故事挖苦了哪种人？（）A、挖苦了自以为是的人。B、挖苦了不知变通，迷信教条的人。

C、挖苦了遇事不动脑筋，愚蠢的人。D、挖苦了关注细节，不看大局的人三、阅读下文，回答以下问题。

曾子①杀彘②

曾子妻之市，其子随之而泣。其母日：“女③还，顾④反，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕靛杀之。妻止之日：“特⑤与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”【注释】①曾子：孔子的弟子。②彘（zhl）:猪③女：通“汝”，人称代词，你

④顾：回来⑤特：只不过1.以下各句中划线词意义的解释，不正确的一项为哪一项（）

A.曾子妻之