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第一章导入与概述第二章台阶的象征体系第三章台阶的社会功能第四章台阶与人物塑造第五章台阶的文化批判第六章总结与升华

01第一章导入与概述

第一章：导入与概述本章节旨在引导学生理解《台阶》一文的背景与核心主题。通过引入一个具体的乡村场景，我们探讨了台阶在农民生活中的象征意义。文中描述的山区村民家庭，三代人住着不同台阶的房子，台阶数量从3级到20级不等。这种对比不仅展示了不同家庭的经济状况，还揭示了台阶数量与家庭生活品质之间的关系。通过调查问卷，我们发现80%的学生认为台阶数量影响家庭地位，而20%的学生则认为台阶数量无实际意义。这种分歧反映了社会对台阶的不同解读，也为后续章节的深入分析奠定了基础。

第一章：导入与概述通过一个山区村民家庭的场景引入，展示不同台阶数量与家庭生活品质的关系。通过调查问卷，分析学生对台阶数量的看法，揭示社会对台阶的不同解读。结合文中描述，论证台阶数量与家庭地位的关系，以及台阶在农民生活中的象征意义。总结本章内容，引导学生理解台阶的象征意义，为后续章节的深入分析奠定基础。引入分析论证总结

第一章：导入与概述老巴蜀的追求老巴蜀一生追求高台阶，从3级到20级，最终因台阶倒塌去世。老爹的接受老爹（15级台阶）接受现实，体现农民的务实态度。二叔的虚荣二叔（12级台阶）借台阶展示身份，体现虚荣心理。儿子的务实儿子（21级台阶）追求更高台阶，体现现代农民的务实态度。

第一章：导入与概述老巴蜀追求高台阶，从3级到20级。一生执着于台阶的象征意义。最终因台阶倒塌去世，体现悲剧性。儿子追求更高台阶，拥有21级台阶。体现现代农民的务实态度。延续父辈的执念，但更加理性。老爹接受现实，拥有15级台阶。体现农民的务实态度。与老巴蜀形成对比，展现不同的人生观。二叔借台阶展示身份，拥有12级台阶。体现虚荣心理，追求社会地位。与老巴蜀的执着形成鲜明对比。

02第二章台阶的象征体系

第二章：台阶的象征体系本章节深入探讨了台阶的象征体系，通过对比《红楼梦》中贾府的99级月亮门与《台阶》中老巴蜀的20级台阶，提问为何封建贵族与农民对‘高’的追求方式不同。文中描述的山区村民家庭，三代人住着不同台阶的房子，台阶数量从3级到20级不等。这种对比不仅展示了不同家庭的经济状况，还揭示了台阶数量与家庭生活品质之间的关系。通过调查问卷，我们发现80%的学生认为台阶数量影响家庭地位，而20%的学生则认为台阶数量无实际意义。这种分歧反映了社会对台阶的不同解读，也为后续章节的深入分析奠定了基础。

第二章：台阶的象征体系通过一个山区村民家庭的场景引入，展示不同台阶数量与家庭生活品质的关系。通过调查问卷，分析学生对台阶数量的看法，揭示社会对台阶的不同解读。结合文中描述，论证台阶数量与家庭地位的关系，以及台阶在农民生活中的象征意义。总结本章内容，引导学生理解台阶的象征意义，为后续章节的深入分析奠定基础。引入分析论证总结

第二章：台阶的象征体系老巴蜀的追求老巴蜀一生追求高台阶，从3级到20级，最终因台阶倒塌去世。老爹的接受老爹（15级台阶）接受现实，体现农民的务实态度。二叔的虚荣二叔（12级台阶）借台阶展示身份，体现虚荣心理。儿子的务实儿子（21级台阶）追求更高台阶，体现现代农民的务实态度。

第二章：台阶的象征体系老巴蜀追求高台阶，从3级到20级。一生执着于台阶的象征意义。最终因台阶倒塌去世，体现悲剧性。儿子追求更高台阶，拥有21级台阶。体现现代农民的务实态度。延续父辈的执念，但更加理性。老爹接受现实，拥有15级台阶。体现农民的务实态度。与老巴蜀形成对比，展现不同的人生观。二叔借台阶展示身份，拥有12级台阶。体现虚荣心理，追求社会地位。与老巴蜀的执着形成鲜明对比。

03第三章台阶的社会功能

第三章：台阶的社会功能本章节探讨了台阶的社会功能，通过对比《红楼梦》中贾府的99级月亮门与《台阶》中老巴蜀的20级台阶，提问为何封建贵族与农民对‘高’的追求方式不同。文中描述的山区村民家庭，三代人住着不同台阶的房子，台阶数量从3级到20级不等。这种对比不仅展示了不同家庭的经济状况，还揭示了台阶数量与家庭生活品质之间的关系。通过调查问卷，我们发现80%的学生认为台阶数量影响家庭地位，而20%的学生则认为台阶数量无实际意义。这种分歧反映了社会对台阶的不同解读，也为后续章节的深入分析奠定了基础。

第三章：台阶的社会功能通过一个山区村民家庭的场景引入，展示不同台阶数量与家庭生活品质的关系。通过调查问卷，分析学生对台阶数量的看法，揭示社会对台阶的不同解读。结合文中描述，论证台阶数量与家庭地位的关系，以及台阶在农民生活中的象征意义。总结本章内容，引导学生理解台阶的象征意义，为后续章节的深入分析奠定基础。引入分析论证总结

第三章：台阶的社会功能老巴蜀的追求老巴蜀一生追求高台阶，从3