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第1课时小数乘整数第1单元小数乘法
一、情境引入,提出问题情境导入
一、情境引入,提出问题从图中你能看出哪些数学信息?探索新知
一、情境引入,提出问题从图中你能看出哪些数学信息?探索新知
一、情境引入,提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱?×3=和以前学过的算式有什么不同?探索新知
一、情境引入,提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱?可以怎样计算呢?×3=探索新知
3.5(1)用加法计算。3.53.5+10.5探索新知
3元×3=9元(2)把元转化成3元5角元=3元5角5角×3=15角9元+15角=元探索新知
5角×3=15角(3)把每个风筝按4元计算4元×3=12元12元–15角元探索新知4元-5角=元
35角〔4〕小数乘法转化成整数乘法元=35角×3105角3.5元×310.5元探索新知
二、自主尝试,感悟算理×10÷10×646×6276跟踪训练
二、自主尝试,感悟算理方法一:元×7=〔元〕元>40元答:买7个燕子风筝,40元不够。探索新知
二、自主尝试,感悟算理方法二:元>6元,6×7=42〔元〕42元>40元答:买7个燕子风筝,40元不够。跟踪训练
三、运用转化,探究算法×100÷100×572×5360\↑最后的0可以去掉。探索新知
小数乘整数的一般方法①先将小数转化为整数;②按整数乘法算出积;③再确定积的小数点位置。探索新知
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?跟踪训练
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?①小数乘整数中有一个因数是小数,整数乘整数中两个因数都是整数;②小数乘整数的积中,假设小数末尾有0,这个0可以去掉,但整数乘整数积末尾的0不能去掉。跟踪训练
给下面各题的积点上小数点。根底练习....\\\\
算一算。1.5×5=2.5×4=7.5×6=22.5×4=10.5×4=5.5×10=4290551045根底练习
地球直径万千米,月球到地球的距离是地球直径的30倍,月球到地球有多远?〔万千米〕答:月球到地球有万千米。拓展练习
通过这节课的学习,你收获了什么?课后小结
谢谢观看!
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