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部编版五年级上册语文第四单元学霸培优测试卷

部编版五年级上册语文第四单元学霸培优测试卷

考生须知

1.本试卷满分100分（附加题10分），考试时间90分钟；

2.答案请写在答题卡指定区域，卷面保持整洁；

3.阅读题需结合本单元“阅读策略”（集中注意力、连词成句读、带着问题读等）作答。

一、积累与运用（共28分）

1.看拼音写词语（8分）

（1）kānwù（）（2）suǒsuì（）（3）xǔxǔrúshēng（）

（4）yǐnguò（）（5）shūjí（）（6）shēnyín（）

（7）shuǐhǔ（）（8）fámén（）

2.给加点字选正确读音（4分）

（1）读书要着（zhuózháo）力集中，别分心。（）

（2）这本书让我看着（zhuózháo）迷了，放不下。（）

（3）别被困难折（zhéshé）磨，要坚持。（）

（4）树枝被风吹折（zhéshé）了，像我没掌握方法时的心情。（）

3.比一比，再组词（4分）

惰（）衡（）籍（）刊（）

隋（）街（）藉（）刑（）

4.选词填空（4分）

（津津有味索然无味一知半解勉勉强强）

（1）读经典不能（），要深入理解。

（2）情节平淡的书，读起来（）。

（3）我对《西游记》（），百读不厌。

（4）他（）读完厚书，却没记住多少。

5.按要求写句子（4分）

（1）修改病句：通过阅读经典，使我增长了知识。

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（2）用关联词连句：我们要提高阅读速度。我们要掌握科学方法。

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6.课内积累填空（4分）

（1）朱熹说：“读书有三到，谓______、______、______。”

（2）曾国藩认为：“士人读书，第一要有______，第二要有______，第三要有______。”

（3）冰心奶奶：“读书好，______，读好书。”

（4）《我的“长生果”》中，书被称为人类文明的“______”。

二、阅读与理解（共32分）

（一）课内阅读：《忆读书》片段（16分）

一谈到读书，我就想起小时候……我只好每天在心里默记，把那些人物搬来搬去……后来读《三国演义》，就把人物记下来；读《水浒传》，觉得人物很生动；读《红楼梦》，哭了好几回……读书是我生命中最大的快乐。

快速默读，用“____”画出文中提到的书名（2分）。

用“~”画出“我”读书快乐的句子（2分）。

文中“我”读书的特点是（）（多选，3分）

A.爱读书，百读不厌B.深入理解人物C.只读感兴趣的书D.有自己的感受

结合本单元“阅读策略”，说说你读这段用了什么方法？（3分）

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从冰心奶奶的经历中，你得到什么启发？（6分）

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（二）课外阅读：《快速阅读的秘诀》（16分）

快速阅读不是“走马观花”，而是高效阅读。秘诀一：集中注意力，避免分心（眼睛盯文字，不东看西看）；秘诀二：连词成句读，不逐字读（一次看几个词，减少回视）；秘诀三：带着问题读（读前想“文章讲什么？找什么信息？”）；秘诀四：抓关键词句（每个段落有中心句，抓住它理解段落）。

快速阅读需要练习：每天10分钟连词成句读，坚持就能提高速度。

快速默读，用“____”画出4个秘诀（4分）。

判断对错（4分）：

（1）快速阅读就是“走马观花”（）（2）逐字读拖慢速度（）

（3）快速阅读天生就会（）（4）带问题读能抓重点（）

你平时用了哪些快速阅读方法？（4分）

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若要快速了解《西游记》“三打白骨精”，你会用文中哪些秘诀？（4分）

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三、习作表达（共30分）

题目：缩写《草船借箭》

要求：

字数300字左右；

保留主要人物（周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操）、主要情节（立军令状、借船、雾中取箭、回营交箭）、结果（周瑜自叹不如）；

语句通顺，不改变原意；

不用添加原文没有的细节。

四、附加题（共10分）

阅读速度测试（限时1分钟默读短文，再答题）

短文：《读书的好处》

读书能增长知识（知古今中外、不同文化）；能提高写作（积累好词好句，作文更生动）；能开阔眼界（不用亲自去，“走”遍世界）；能让人快乐（读有趣故事，心情好）。

文中提到读书的4个好处是：______、______、______、______（4分）