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XX有限公司
幼师课件单数
和双数
汇报人：XX
目录
单数和双数概念教学方法
教学活动设计教学资源准备
评估与反馈家校互动
单数和双数概念
定义与区分
单数定义双数定义区分方法
不能被2整除的数能被2整除的数通过除法判断，余数为0
为双数，否则为单数
数字的分类
单数定义
不能被2整除的整数
双数定义
能被2整除的整数
认识单数和双数
单数定义双数特征实物演示
只能被1整除的数能被2整除的数，末尾为0、用苹果等实物展示单双数，
2等加深幼儿理解
教学方法
游戏化教学
数字接龙游戏数字卡片配对
通过接龙游戏，让孩子们在游戏中使用数字卡片，让孩子们配对单数
识别并区分单数和双数。与双数，加深理解。
实物操作演示
直观展示动手操作
用实物展示单数与双数，如苹引导孩子亲手摆放物品，通过
果、积木，让孩子直接感知数操作加深对单双数的理解与记
量差异。忆。
故事引入法
通过讲述与单双数相关的趣味故事，激发幼儿学习兴趣。
趣味故事讲解
情境模拟互动
模拟故事情境，让幼儿在互动中理解单双数的概念及应用。
教学活动设计
单双数配对游戏
01数字卡片配对
使用数字卡片，让孩子
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