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《二外德语2》教学大纲

一、基本信息

课程代码：

FRC205

课程性质：

专业选修课

课程名称：

二外（德语）（2）

英文名称：

GermanasthesecondforeignlanguageII

学时/学分：

6例

开课时间：

三2

适用对象：

英语、商务英语等专业

先修课程：

二外（德语）（1）

二、课程描述

本课程为英语系学生的专业必修课。通过三个学期的德语学习，培养学生具有一定的阅读能力、初步的听、写、说与译的能力。本学期为第二阶段，在学生掌握语音的基础上，教授基本句型、日常用语、简单对话，让学生系统掌握语法规那么，掌握一定的词汇量，在此基础上进行简单的听、说、读、写、译。

三、教学目标通过本课程的教学，使学生具备如下能力：

1、掌握语音语调的基本知识，发音正确，语调自然。

2、能够了解基本词汇的意义及用法，能够正确运用。

3、能够掌握基本的语法知识，能够理解常见的语法现象，并具备一定的基本阅读能力。

4、能够掌握对简单题材的听、说、读、写能力。

5、具有德语国家的一般国情知识，初步了解这些国家与我国在社会、文化诸方面的差异。

四、课程目标对毕业要求的支撑

（无）

五、教学内容《新编大学德语1》

Einheit7KaufenundSchenken(支撑课程目标1、2、3、4、5)

重点内容：买卖和赠礼中常用的句型、表达方式和有关的形容词；愿望和祝福的表达;情态动词kdnnen和wollen；形容词在定冠词后的变化；疑问代词welche-；序数词。

难点内容：形容词在定冠词后的变化；疑问代词welche.。

教学内容：掌握在正式和非正式场合买卖和赠礼中常用的句型、表达方式和有关的形容词。了解在德国赠送礼物的一般规那么以及中德两国在这方面存在的一些差异。学会愿望和祝福的表达。掌握情态动词konnen和wollen、疑问代词welche-以及序数词的用法,熟记形容词在定冠词后的变化规律。

Text：ImKaufhaus

Intentionen:GuteWunscheaussprechenundgratulieren

Horverstehen:KaufenundSchenken

Leseverstehen:SchenkenisteineKunst

Grammatik:1)Modalverbenkonnenundwollen;2)DeklinationdesAdjektivsnachdembestimmtenArtikel;3)Fragepronomenwelcher,welche,welches,welche;4)Ordungszahlen

Einheit8FreizeitundFerien(支撑课程目标1、2、3、4、5)

重点内容：与德国人业余生活相关的交际语言知识；经历的询问与表达；现在完成时;sein和haben的过去式；第二格作定语。

难点内容：现在完成时。

教学要求：了解德国人周末和假期的业余生活，并掌握与之相关的词汇、短语和语法知识：现在完成时、sein和haben的过去式、第二格作定语。学会如何询问他人的经历、如何表达自己的经历。

Text:AmWochenendeundindenFerien

Intentionen:NachErlebnissenfragenunddaruberberichten

Horverstehen:WohingehenSieinIhrerFreizeit?

Leseverstehen:AusdemBlogvonSusanna

Grammatik:1)Perfekt;2)seinundhabenimPrateritum;3)GenitivalsAttributEinheit9KorperundGesundheit

Einheit9KorperundGesundheit

Einheit9KorperundGesundheit(支撑课程目标

Einheit9KorperundGesundheit

(支撑课程目标1、2、3、4、5)

重点内容：德国看病就医常用的交际语言知识；反身代词和反身动词；dass、ob和特殊疑问代词引导的宾语从句

难点内容：反身代词和反身动词。

教学要求：掌握德国看病就医常用的交际语言知识，对德国的医疗保险的情况有初步了解。掌握反身代词、反身动词以及由dass、ob和特殊疑问代词引导的宾语从句的用法。

Text:BeimArzt

Intentionen:Meinungenausdrucken,zustimmenoderwid