高考物理一轮复习（人教版）动能定理及其应用.pdfVIP

第2讲动能定理及其应用

【目标要求】1.理解动能、动能定理，会用动能定理解决一些基本问题2能利用动能定理求变

力做的功3掌握解决动能定理与像结合的问题的方法.

考点一动能定理的理解和基本应用

1.动能

⑴定义：物体由于运动而具有的能量叫作动能.

(2)公式：应，单位：焦耳(J).lJ=1Nm=1kgn^H.

(3)动能是标量、状态量.

2.动能定理

(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化.

(2)表达式：W=AEk=氐2-1=、加2?一上加1点

(3)物理意义：合力做的功是物体动能变化的量度.

1.一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化.(J)

2.物体在合外力作用下做变速运动时，动能一定变化.(X)

3.物体的动能不变，所受的合外力必定为零.(X)

4.合力对物体做正功，物体的功能增加；合力对物体做负功，物体的功能戒少.(J)

1.应用动能定理解题应抓住“两状态，•过程”，“两状态”即明确研究对象的始、末状态

的速度或动能情况，“一过程”即明确研究过程，确定在这一过程中研究对象的受力情况和

位置变化或位移信息.

2.注意事项

(I)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物

体为参考系.

(2)当物体的运动包含多个不同过程时，分段应用动能定理求解，也口J以全过程应用助能定

理求解.

(3)动能是标量，动能定理是标量式，解题时不能分解动能.

11如所示，A8为四分之一圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为七8c的长

度也是R.一质量为机的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为〃，它由轨道顶端A从静止开

始下滑，恰好运动到C处停止，不计空气阻力，重力加速度为g,那么物体在人8段克服摩

擦力所做的功为()

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BC

A.ftmgRB.eqmgR

C.mgRD.1（-p）rngR

答案D

解析BC段物体所受摩擦力为R=〃/〃g,位移为R,故8c段摩擦力对物体做功w=-Fl

=­/ungR,对全程由动能定理可知mgR+1%+W=0,解得W\=/ungR—mgR,故AB段克服

摩擦力做功为W『mgR一如R=（l-QmgR,选D.

例【2】2（021•河北卷⑹一半径为R的圆柱体水平固定，横截面如所示，长度为冗/?、不可伸

长的轻细绳，一端固定在圆柱体最高点P处，另一端系一个小球，小球位于P点右侧同一水

平高度的。点时，绳刚好拉直，将小球从。点由静止释放，当与圆柱体未接触部分的组绳竖

直时，小球的速度大小为重（力加速度为W不计空气阻力）（）

A.eqB.eq

C.eqD.2y[gR

答案A

解析小球下落的高度为。=兀/?一枭?+/?=畤4?，小球下落过程中，根据动能定理有〃侬?=

）的\综上有。=叱兀+2）gR,故选A.

例【3】一物块沿倾角为。的斜