2025内蒙古兴安盟科右前旗政府专职消防员招录20人备考题库附答案详解（综合题）.docxVIP

2025内蒙古兴安盟科右前旗政府专职消防员招录20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、娇娇是一家服装公司的设计总监，为了解最新时尚趋势，她参加了某品牌举办的一场盛大酒会。根据明茨伯格的管理者角色理论，娇娇主要担任的角色是（）。

A.传播者

B.领导者

C.信息监听者

D.发言者

【答案】：C

【解析】明茨伯格的管理者角色理论将管理者角色分为三大类十小类。其中，信息监听者角色要求管理者寻求和获取各种内部和外部的信息，以便透彻地理解组织与环境。娇娇作为设计总监，出席品牌酒会的目的是了解最新时尚趋势，这属于她主动寻求外部信息的行为，符合信息监听者角色的特征。传播者角色主要是将从外部人员和下级那里获得的信息传递给组织的其他成员；领导者角色侧重于激励和引导下属；发言者角色是向外界发布组织的计划、政策、行动等信息。所以娇娇主要担任的角色是信息监听者。

2、针对没有前例可供遵循、精准度较低且关系重大的新问题所进行的决策属于（）

A.战略决策

B.战术决策

C.程序化决策

D.非程序化决策

【答案】：D

【解析】该题描述的是针对没有前例可遵循、较不准确且关系重大的新问题进行的决策。程序化决策是指可以按照既定的程序、模式和标准进行的决策，通常用于处理常规性、重复性的问题，所以该题所描述的情况不属于程序化决策。战略决策是对组织全局的、长远的、重大问题进行的决策，但它没有特别强调无前例可遵循这一特点。战术决策主要是为实现战略目标而进行的具体决策，也没有突出无前例这个关键信息。而非程序化决策恰恰是针对那些偶然发生的、无前例可循的、非常规的问题所进行的决策，与题目中描述的没有前例可以遵循、较不准确的、关系重大的新问题的决策情况相契合。所以答案是这种决策属于非程序化决策。

3、辛亥革命作为中国近代史上一次具有较完全意义的资产阶级民主革命，其目的在于（）。

A.反对旧民主主义

B.反对官僚资本主义

C.反对民族资产阶级

D.反对君主专制制度、建立资产阶级共和国

【答案】：D

【解析】辛亥革命发生于中国半殖民地半封建社会时期，是一次比较完全意义上的资产阶级民主性质的革命。其主要目的是推翻清朝的统治，结束在中国延续两千多年的君主专制制度，建立起资产阶级共和国，为民族资本主义的发展开辟道路。反对旧民主主义并非辛亥革命的目的，旧民主主义革命是资产阶级领导的、旨在反对封建专制统治和列强侵略的革命阶段，辛亥革命本身就属于旧民主主义革命范畴，所以并非是反对旧民主主义。反对官僚资本主义是新民主主义革命的任务之一。官僚资本主义是在帝国主义侵略的过程中，凭借国家政权发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义，它在辛亥革命时期尚未形成，所以也不是辛亥革命的目的。民族资产阶级是辛亥革命的领导阶级，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，他们代表民族资产阶级的利益，目的是为民族资产阶级争取政治地位和发展空间，而不是反对民族资产阶级。综上，辛亥革命的目的在于反对君主专制制度、建立资产阶级共和国。

4、（）是各级政府领导的决策核心，是决策和执行的指挥机关，也是行政组织的中枢。

A.派出机关

B.职能机关

C.辅助机关

D.领导机关

【答案】：D

【解析】领导机关是各级政府领导的决策核心，是决策和执行的指挥机关，也是行政组织的中枢。派出机关是由一级人民政府经有权机关批准在一定行政区域内设立的行政机关，它不是决策核心和指挥机关。职能机关是在行政领导机关的领导下，负责组织和管理某一专业方面行政事务的执行机关，主要是执行具体业务，并非决策核心。辅助机关是为了使行政首长或专业职能机关顺利地进行管理活动，在机关内部承担辅助性工作任务的机构，主要起辅助作用，并非决策和执行的指挥机关。所以答案是领导机关。

5、下列城市中，按照长江上游到下游的顺序排列正确的是（）。

A.重庆—武汉—宜昌—南昌

B.黄石—九江—南京—镇江

C.荆州—南通—南京—上海

D.宜宾—芜湖—安庆—扬州

【答案】：B

【解析】本题可根据长江上中下游的划分及各城市的地理位置，来判断城市排列顺序是否按照长江上游到下游。长江上游与中游的分界点是宜昌，中游与下游的分界点是湖口。从长江上游到下游来看，黄石、九江、南京、镇江都位于长江下游，且其排列顺序符合从上游到下游的顺序，该组城市排列正确。重庆、宜昌位于长江上游，武汉位于长江中游，南昌不靠长江，不符合长江上游到下游的顺序。荆州位于长江中游，南通、南京、上海位于长江下游，但南通在南京下游，顺序应为荆州—南京—南通—上海，该组城市排列错误。宜宾位于长江上游，安庆、芜湖位于长江下游，且芜湖在安庆下游，顺序应为宜宾—安庆—芜湖—扬州，该组城市排列错误。综上，按照长江上游到下游的顺序排列正确的是黄石—九江—南京—镇江。

6、以下哪项对义务教育具有免费性的理