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家园共育中的沟通模式对幼儿自理能力形成的促进作用
说明
家庭参与的关键在于为幼儿提供适宜的支持和指导。在日常生活中，家长可以通过示范、引导、鼓励和适度的反馈，帮助幼儿逐步掌握生活自理技能。对于尚未掌握的自理任务，家长可以通过分步骤、逐渐减少帮助的方式，引导幼儿逐步完成。例如，家长可以帮助幼儿将衣物分门别类并示范如何穿着，然后逐步放手，让幼儿独立完成。
从发展心理学的角度看，幼儿的生活自理能力是在其生理、心理、认知等各方面发展的基础上逐步形成的。幼儿期是个体自理能力培养的关键时期，家园共育模式为这一过程提供了良好的外部支持。通过家园双方的互动，幼
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