人教版部编版小学语文一年下册精选-口语交际听故事-讲故事范例1教案-教学设计.docxVIP

口语交际：听故事，讲故事

内容准备

你最喜欢的故事是什么。

准备图片，和同学们提供故事。

方法训练

(1)学例子。

yiqunlao|shuzhengzaitbudongxituranyizhidahudmaotiaochulaibatdmen一群老鼠正在偷东西，突然一只大花猫跳出来，把他们

zhuidedongbenxipaodiertianlaoshumenjiukdihuishdngliangzenyangduifuzhezhi

追得东奔西跑。第二天，老鼠们就开会商量怎样对付这只dahudmaoyizhichudnbeixindexidoIdoshushudzaimaodebozishangguayigeling

大花

猫。一只穿背心的

小老

鼠

L:

“在猫的脖子上

挂

一个铃

dang

maoyilailingdangjiuhui

xiang

women

ting

daolingdangxiang

JIU

ke

yitdozou

铛，

猫一来，铃铛就会

响.

,我，

们

听

到铃铛响

就

可

以逃走

le

zheshicongjiaolubITzou(

:huyi

zhilao

Ido

shu

duichudnbeixin

de

Ido

shushud

了。”

这时，从角落里走

出一

只老

老

鼠

，对穿背心

的

老

鼠说：

ndnT

jiuqugeimaogualingdang

ba

chudn

bei

xin

deIdoshubuhdo

yi

si

dedixia

“那你

就主给猫挂铃铛

吧

.

穿

背

2

的老鼠不好

意

思

地低下

letou

了头

o

(2)找方法。

观察图画：图片上都有哪些小动物？他们在干什么呢？

想象内容：他们会说些什么？

参与活动：听故事，讲故事

(1)听一听：认真听他人讲故事，边听边用手指出相应的插图。

(2)讲一讲：把自己最喜欢的故小讲给大家听，声音要清楚响亮。

评一评：谁听得最认真？谁的故事讲得最好，最动听?