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Lesson14
一、语言知识目标
1)Newwords:train,ship
2)Newphrases:byplane,byship,bytrain,takeaplane,takeatrain,takeaship
3)Newsentences:
TheywillgotoHangzhoubyplane.
TheyaregoingtotakeaplanetoHangzhou.
二、能力目标
1、能正确使用will和begoingto表达将要做某事。
2、能够理解和表达简单的旅行方案。
3、培养学生在现实情境中用英语表达真实感受的能力和语言运用能力。
三、学习策略
注重合作学习,任务型教学,直观法,情景教学法,。
四、情感态度
1〕了解国内主要城市的情况。
2)培养学生的爱国主义情感。
五、教学重点和难点
重点:要求学生能够听、说、认读涉及旅游方式的短语及句子
难点:1、使用will和begoingto表达将要做某事。
2、用学过的语言表达简单的旅行方案。
六、教具
录音机及磁带、Peter的头像、计算机和自制教学课件。
七、教学过程
I.Warm-up
1.Song“ourworld〞towarm-uptheclass.
2.Revisethepassageoflesson19.
II.Presentation
Learnthenewwordsandphrasesaccordingtothepicturesandbodylanguage.
Trytosaysentencesaccordingtothepictures.
Practicethesentenceswithby….andtakea……,inpairs.Forexample:
TheywillgotoHangzhoubyplane.
TheywilltakeaplanetoHangzhou.
Accordingtothepictures,practicechangingthesentencesonebyone.
Justwrite.Handwritethewordsandsentences
III.Practice
1.Makeaplanforyourtrip
Iwillgoto……bytrain
Iamgoingtotakeaplaneto……
2.Let’schant,topracticethepronunciationof“dr〞
IV.Homework
1.listentothetapeandfinishtheexercisesoftheexercisebook.
2.Makeaplanforyourtripandthenwriteapassageonapieceofpaper.
教学后记:
本课时的教学内容是在已有知识的根底上继续学习。教师在课上可以将各种活动贯穿始终,“背靠背〞游戏和“唱一唱〞在预热阶段就调动起学生的情绪复习旧知,而“传话游戏〞又给学生提供了稳固新知的时机,趣味性的操练使学习英语不再单调,更利于学生接受。教师可以利用课件,层层递进。首先是利用动画自主学习,接着是在转盘的游戏中进一步稳固,最后在动画创设的情景中实际应用。这样螺旋式上升,也更能关注全体学生,为不同层次的学生都留出了更大的空间。
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