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4年级下册每天两道思维题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.与36×25结果相等的式子是（）

A.9×（4×25）B.（30+6）×25C.以上都对

答案：C

解析：36可拆分为9×4，那么36×25=9×4×25=9×（4×25）；同时36=30+6，所以36×25=（30+6）×25，故A、B选项式子都与36×25结果相等。

2.一个三角形的两个内角分别是55°和65°，这个三角形是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

答案：A

解析：三角形内角和是180°，第三个角是180-55-65=60°，三个角都小于90°，所以是锐角三角形。

3.下面各数中，去掉“0”后大小不变的是（）

A.300B.3.03C.3.30

答案：C

解析：小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，3.30去掉0变为3.3，大小不变。

4.把0.09扩大到原来的（）倍是9。

A.10B.100C.1000

答案：B

解析：0.09变为9，小数点向右移动了两位，即扩大到原来的100倍。

5.一个数由3个十、4个0.1和5个0.001组成，这个数是（）

A.30.45B.30.405C.3.405

答案：B

解析：3个十是30，4个0.1是0.4，5个0.001是0.005，合起来就是30.405。

6.从前面观察一个立体图形，看到的形状是，这个立体图形可能是（）

A.B.C.

答案：A

解析：分别观察选项中的图形，从前面看A选项图形符合看到的形状。

7.0.5和0.50比较，它们（）

A.大小相等，意义相同B.大小相等，意义不同C.大小不等，意义不同

答案：B

解析：0.5=0.50，大小相等；但0.5表示5个0.1，0.50表示50个0.01，意义不同。

8.下面算式中，（）运用了乘法分配律。

A.25×（4×6）=（25×4）×6B.36×99+36=36×（99+1）C.125×88=125×8×11

答案：B

解析：乘法分配律是a×c+b×c=（a+b）×c，36×99+36=36×99+36×1=36×（99+1）符合。

9.一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（）

A.40°B.50°C.70°

答案：A

解析：等腰三角形两底角相等，三角形内角和180°，所以顶角=180-70×2=40°。

10.下面各数，读数时只读一个“零”的数是（）

A.100.07B.1.005C.2.0500

答案：A

解析：100.07读作一百点零七，读一个零；1.005读作一点零零五，读两个零；2.0500读作二点零五零零，读三个零。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下面哪些是轴对称图形（）

A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形

答案：AC

解析：长方形沿对边中点连线对折后能完全重合，等腰三角形沿底边上的高对折能完全重合，是轴对称图形；平行四边形无论怎么对折都不能完全重合，不是轴对称图形。

2.下面哪些数是近似数（）

A.我国约有14亿人口B.四（1）班有45人C.小明身高约140厘米

答案：AC

解析：“约有”表明14亿和140厘米是近似数，四（1）班有45人是准确数。

3.计算125×24可以用的简便方法有（）

A.125×8×3B.125×（20+4）C.125×20×4

答案：AB

解析：24=8×3，所以125×24=125×8×3；24=20+4，那么125×24=125×（20+4）；125×20×4=125×80与125×24不相等。

4.下面属于小数的性质应用的有（）

A.化简3.050为3.05B.在2.5的末尾添上两个0变为2.500C.把1.2改写成三位小数1.200

答案：ABC

解析：小数的性质是小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变，A、B、C选项都符合该性质应用。

5.三角形按角分类可以分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

答案：ABC

解析：三角形按角分类就是分为这三类，三个角都是锐角的是锐角三角形，