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五年级方向与位置综合拓展题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小明在教室的位置是（3，4），他同桌的位置可能是（）

A.（3，3）B.（4，4）C.（2，4）

答案：B

解析：数对中第一个数表示列，第二个数表示行。小明位置（3，4），同桌与他同行不同列，小明是第3列，同桌可能是第2列或第4列，所以是（4，4）。

2.数对（5，x）和（5，y）表示的位置在（）

A.同一行B.同一列C.无法确定

答案：B

解析：数对中第一个数相同就表示在同一列，这两个数对第一个数都是5，所以在同一列。

3.小红从家出发先向东走300米，再向北走200米到学校，学校在小红家的（）方向。

A.东北B.西南C.东南

答案：A

解析：东和北之间是东北方向，小红向东再向北到学校，所以学校在小红家东北方向。

4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A.锐角B.直角C.钝角

答案：B

解析：A、B两点列相同，B、C两点行相同，所以AB垂直于BC，是直角三角形。

5.小丽在第3列第5行，用数对表示是（3，5），小明在第4列第2行，用数对表示是（）

A.（2，4）B.（4，2）C.（4，4）

答案：B

解析：数对先列后行，第4列第2行就是（4，2）。

6.小方看小宇在东偏南30°方向上，小宇看小方在（）方向上。

A.西偏北30°B.西偏北60°C.东偏北30°

答案：A

解析：两人的观测方向是相对的，东偏南相对的就是西偏北，角度不变。

7.图书馆在体育馆的西偏北40°方向200米处，体育馆在图书馆的（）方向200米处。

A.东偏南40°B.东偏南50°C.西偏南40°

答案：A

解析：方向相对，西偏北的相对方向是东偏南，角度不变。

8.数对（2，3）和（3，2）表示的位置（）

A.相同B.不同C.不确定

答案：B

解析：（2，3）是第2列第3行，（3，2）是第3列第2行，位置不同。

9.教室里，张华的位置在第2列第3行，用（2，3）表示，李军在张华正后方第一个位置，李军的位置用数对表示是（）

A.（2，4）B.（3，3）C.（1，3）

答案：A

解析：正后方第一个位置，列不变，行加1，张华（2，3），李军就是（2，4）。

10.小明从学校出发，先向北走100米，再向西走100米，他现在在学校的（）方向。

A.西北B.东北C.西南

答案：A

解析：北和西之间是西北方向。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些数对表示的点在同一行（）

A.（2，5）B.（3，5）C.（5，2）D.（4，5）

答案：ABD

解析：数对中第二个数相同就表示在同一行，这三个数对第二个数都是5。

2.确定一个物体的位置，一般需要的数据有（）

A.方向B.距离C.颜色D.大小

答案：AB

解析：确定物体位置通常用方向和距离两个要素。

3.下列说法正确的是（）

A.数对（3，2）和（2，3）表示同一个位置

B.要确定第几列一般从左往右数

C.要确定第几行一般从前往后数

D.数对（5，x）中，x表示的是行

答案：BCD

解析：数对（3，2）和（2，3）表示不同位置，A错；B、C、D说法正确。

4.以学校为观测点，下面说法正确的是（）

A.超市在学校东偏北30°方向500米处

B.医院在学校南偏西45°方向300米处

C.公园在学校北偏东60°方向400米处

D.银行在学校西偏南20°方向200米处

答案：ABCD

解析：描述物体位置包含方向和距离，这些描述合理。

5.数对（4，y）可以表示（）

A.第4列任意一行B.第4行任意一列C.无法确定D.一个点

答案：AD

解析：数对中第一个数4表示第4列，y表示任意一行，整体表示第4列任意一行的一个点。

6.下面哪些是确定位置的方法（）

A.用数对B.用方向和距离C.用第几排第几号D.用东南西北

答案：ABC

解析：用东南西北不能准确确定位置，数对、方向和距离、第几排第几号都能确定位置。

7.一个点用数对表示为（x，4），这个点可能在（）

A.第4列B.第4行C.第x列D.第x行

答案：BC

解析：数对中第二个