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- 2025-12-23 发布于重庆
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课题
汉语拼音7zcs
主备教师
【课前解析】
本课包括四部分内容。本课的重点一是声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读;及zi、ci、si的整体认读音节的认读。二是认识“字、词、语、句、子”5个生字。
关注发音:教师要通过示范朗读引导学生体会z、c、s的发音方法:舌尖一定要向前平伸,顶住上门齿背。提醒学生不要咬着舌尖发音。在练读中让学生明白声母z、c、s要读得轻短些,整体认读音节zi、ci、si要读得长些、响亮些。教师要让学生反复练习体会,掌握发音要领。
关注书写:通过教师范写,学生书空写,引导学生在细心观察下学会书写z、c、s。
关注词语和识字:“字、词、子”三个
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