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第3节其他植物激素;
(1)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起
作用,而是⑨????相互作用共同调节,如低浓度的生长素促进细胞伸长,但
生长素浓度增高到一定值时可促进⑩????的合成,该激素的增高反过来可抑制
生长素的作用。
(2)光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括激素合成在内的多
种变化,进而对?????进行调节;植物的生长发育过程,在根本上是
?????在一定时间和空间上程序性表达的结果。;2|植物生长调节剂及其应用;植物生长调节剂;1.生长素、赤霉素、乙烯都能促进果实的发育和成熟。?()
提示:生长素、赤霉素促进果实发育,乙烯促进果实成熟。
2.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味〞,这种“气〞指的
是以气体形式存在的植物激素——乙烯。?()
提示:乙烯以气体形式存在,能促进果实成熟。
3.生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用。()
提示:在植物的生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素相互作用共同调节,
生长素和细胞分裂素可在同一细胞中起作用,分别促进该细胞的生长和分裂。
4.植物激素的合成既受细胞内基因的控制,又能反过来影响基因组的表达。?(????)
5.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存。?()
提示:赤霉素能解除休眠,促进发芽。;1|植物激素间的协同作用与拮抗作用;拮抗作用;??
如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断以下说法不正
确的是?()
A.③代表的植物激素是乙烯
B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具
有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用;解析????由题图可知,图中激素②浓度不同对细胞伸长的作用效果不同,表达出其
作用的两重性,为生长素,由激素①与激素②都能促进细胞伸长可知激素①是赤
霉素,a浓度的②可促进组织合成激素③,激素③抑制细胞伸长,可知激素③是乙
烯,A错误;激素①②促进幼苗生长,激素③抑制幼苗生长,那么激素①②③在促进幼
苗生长方面不具有协同作用,B错误;a浓度的激素②抑制细胞伸长,b浓度的激素
②促进细胞伸长,表达其作用的两重性,C正确;幼苗生长过程中,多种植物激素相
互作用共同调节,D正确。;2|植物激素间的相互作用关系图;3|植物生长发育过程中植物激素的种类和含量变化;(2)在细胞伸长期,生长素和赤霉素含量都较高,生长素和赤霉素都能促进细胞伸
长,它们之间是协同作用。
(3)在果实成熟时,果实中含量升高的植物激素有乙烯和脱落酸。
(4)图中各种植物激素的动态变化说明:果实(植物)的生长发育过程,不是受单一植
物激素调节的,而是由多种植物激素相互作用共同调节的。
种子在解除休眠过程中植物激素的含量变化;将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以
使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。图1表示枫树种子在层积处理过程中各
种植物激素含量的变化情况。;(1)从图1中可以看出在种子解除休眠的过程中,赤霉素与????之间存在
拮抗作用。各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的
调节,而是多种激素????;要解除枫树种子休眠使之提前萌发,可
以使用图1中的????(填激素名称)处理。
(2)图2为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化图,可以发现,小麦籽粒形成
初期????合成旺盛,小麦籽粒成熟后赤霉素和????合成量显著降低。;解析(1)由图1可知,细胞分裂素和赤霉素对种子的萌发起促进作用,脱落酸对种
子的萌发起抑制作用。在种子解除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在拮抗
作用。由图示可知植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互作
用共同调节。要解除枫树种子休眠使之提前萌发,可以使用题图1中的赤霉素或
细胞分裂素处理。(2)由图2可以发现,小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛,小
麦籽粒成熟后赤霉素和生长素合成量显著降低。
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