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学习
4、蛹变成了什么
内容
学习
1、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。
目标
2、在观察比较中认识昆虫的外部特征
重点
“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。
难点
比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是
本课的难点。
学习过程学生活动导学练习设计
一、导入一段时间过去
新课了的蚕茧又发生了什
么变化,蛹变成什么了
呢?下面我们就来交流的
二、学习1、交流我们的新发现我们新发现
新课
(1)“茧里钻出的蛾
子就是蛹变的吧?”(这只
是一种推测,到底是不是
呢?需要学生经过思考来
回答。)(说明这个问题
相信学生会做出合理的回答:
关系到蚕蛾是不是蚕的另
茧里只有蛹,而我们又亲眼
一种生命形态,对认识蚕
看见蚕蛾从茧里爬出来,不
的一生很重要当然这样的
是蛹变的会变的呢?
回答还需要从下面对蚕蛾
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