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2025福建泉州侨声中学网络多媒体设备管理员招聘1人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在公共场所大声喧哗，扰乱了公共秩序，被执法人员处以200元罚款。张某不服，向人民法院提起诉讼。在此案中，张某是()。

A、原告

B、被告

C、证人

D、鉴定人

答案：A

解析：在行政诉讼中，起诉方是原告，被起诉的行政机关是被告。本案中，张某因不服罚款决定而向法院提起诉讼，故张某是原告。B项错误，被告是作出具体行政行为的行政机关。C项错误，证人是了解案件情况并向司法机关提供证据的人。D项错误，鉴定人是接受司法机关委托对专门性问题进行鉴别和判断的专家。

2．某单位内部规定，员工因病请假需提前三天向部门负责人书面申请。小李因突发疾病无法及时书写申请，便通过电话向部门负责人说明情况并承诺补交书面申请。部门负责人同意了小李的请求。这体现了公文处理中的()原则。

A、时效性

B、规范性

C、程序性

D、保密性

答案：C

解析：公文处理程序性原则是指公文必须经过规定的程序才能产生效用。小李虽然未按单位规定书面申请，但通过电话说明情况并获得部门负责人同意，符合单位内部对紧急情况的特殊处理程序，体现了程序性原则。A项错误，时效性原则强调公文处理的及时性。B项错误，规范性原则强调公文格式和内容的符合规定。D项错误，保密性原则强调公文内容的安全性。

3．《中华人民共和国民法典》规定，限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效。下列行为中，不属于限制民事行为能力人可以独立实施的是()。

A、8周岁的未成年人接受亲属赠与的现金

B、10周岁的未成年人购买价值50元的文具

C、16周岁的未成年人从事个体劳动获得的收入

D、12周岁的未成年人签订租赁合同

答案：D

解析：《中华人民共和国民法典》规定，8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。A项正确，接受赠与属于纯获利益的行为。B项正确，购买文具属于与其年龄相适应的行为。C项正确，从事个体劳动获得的收入属于其劳动所得。D项错误，签订租赁合同通常超出12周岁未成年人的能力范围，需要法定代理人同意或追认。故选D。

4．某历史博物馆展出了许多珍贵文物，其中一件商周时期的青铜器上刻有“天命玄鸟，降而生商”的文字。这段文字主要反映了()。

A、商周时期的宗教信仰

B、商周时期的政治制度

C、商周时期的农业经济

D、商周时期的手工业发展

答案：A

解析：“天命玄鸟，降而生商”出自《诗经·商颂·玄鸟》，记载了商朝人认为自己是玄鸟（燕子）所生，从而认为其统治是上天赋予的命运。这段文字体现了商周时期“天命”观念和宗教信仰，认为统治者的权力来源是上天赋予的。B项错误，文字未涉及分封制、宗法制等政治制度。C项错误，文字未涉及农业经济活动。D项错误，文字未涉及青铜器制作等手工业发展。

5．中国古代“四大发明”对世界文明进程产生了深远影响。其中，最早出现的是()。

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案：A

解析：中国古代“四大发明”包括造纸术、印刷术、指南针和火药。造纸术最早出现于西汉，东汉时期蔡伦改进造纸术。印刷术始于唐代，北宋时期毕昇发明活字印刷术。指南针最早用于航海是在北宋时期。火药在唐末宋初开始应用于军事。故造纸术是最早出现的。B项错误，印刷术出现较晚于造纸术。C项错误，指南针出现晚于造纸术和印刷术。D项错误，火药出现晚于前三种发明。

6．我国地形复杂多样，东部多平原和丘陵，西部多高原和山地。下列地理现象中，主要由东部季风区自然因素形成的是()。

A、黄土高原的形成

B、塔里木盆地的形成

C、长江中下游平原的形成

D、青藏高原的形成

答案：C

解析：我国东部季风区受季风气候影响，降水充沛，河流众多，长期冲积形成了广阔的平原，如长江中下游平原。A项错误，黄土高原的形成是风力搬运堆积作用的结果。B项错误，塔里木盆地的形成是构造运动和内力作用的结果。D项错误，青藏高原的形成是地壳抬升的结果。故选C。

7．近年来，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。下列科技成就中，属于空间技术领域的是()。

A、“天问一号”火星探测任务成功着陆火星

B、“奋斗者”号全海深载人潜水器成功下潜至马里亚纳海沟

C、“九章”量子计算原型机实现量子计算优越性

D、“嫦娥五号”月球探测器成功采集月球样本返回地球

答案：A

解析：空间技术是指探索、利用和开发太空的技术。A项正确，“天问一号”任务属于火星探测，是典型的空间技术成就。B项错误，深