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- 2025-12-23 发布于重庆
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汉语拼音3bpmf
【课前解析】
本课包括四部分内容。本课的教学重点一是掌握b、p、m、f的发音方法及音节的拼读方法,并能正确书写,二是认识汉字。
关注发音:b、p、m、f的发音方法。发b时,先将双唇闭合,然后将双唇突然打开,气流较弱,声带不颤动,也不送气。p的发音部位与方法与b相同,只是气流较强,是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发f时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。声带不颤动。
关注词语:联系生活正确认读“爸爸、妈妈”2个词语,创编小故事巩固新字词。
【教学目标】
1.正确认读b、p、m、f,读准音,认清形,正确书写。
2.
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