小学一年级语文上册——汉语拼音8 zh ch sh r 教学反思2.docVIP

《zhchshr》教学反思

本课出现的声母zh、ch、sh以及整体认读音节zhi、chi、shi和上一节课的声母z、c、s、整体认读音节zi、ci、si在教学方法上很相似，只是在发音和形状上稍稍做了变化，因此我采用复习导入的方法，我先让同学抽读拼音卡片，重点复习z、c、s的读音和发音要领，强调z、c、s发音时舌尖向前平伸，抵住上齿背，接着再让同学抽读三个整体认读音节zi、ci、si，强调音要读长些，读响亮些。这样不仅巩固了上节课的知识，对本节课的教学也有一定的联系。

一、教学效果：1.借助图画，读准字音，记清字形：对于拼音教学，课本中有许多的插图，非常的精美、形象。我充分运用书中的