小学一年级语文上册——3 江南 教学反思2.docVIP

《江南》教学反思

《江南》是一首古诗,选自《汉乐府》，此诗为《相和歌辞·相和曲》之一，原见《宋书·乐志》，算得上是采莲诗的鼻祖，主要写的是江南水乡人们采莲的情景。前两行直接介绍了江南水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在莲叶下游水嬉戏的情景。此诗最初为汉代民歌，整首诗语言生动活泼，通俗易懂。诗中大量运用重复的句式和字眼，非常适合儿童阅读和吟唱。

教学效果：在课堂的整体设计上，我力图通过创设各种诗意的情境，让孩子能够沉浸在古诗词的世界里，沉浸在语言文字的美丽中，在达成识字写字目标的基础上，心灵更加的清澈，朗读能力和审美情趣也能得到一定培养，从小就受到文字、诗词的熏陶。如在课堂的开头我以听诗猜花游戏