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2026届重庆市宜宾市中学化学九上期末统考试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象，其中不合理的是

A．用打气筒给气球打气气球变大—分子体积变大

B．电解水生成氢气和氧气—分子本身发生变化

C．气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小

2．下表中所描述的变化与下图相符合的是

化学变化

Y轴

a

b

A

等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解

氧气质量

高锰酸钾

水

B

等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应

氧气质量

加催化剂

加热

C

等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应

氢气质量

镁

铁

D

等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应

温度

二氧化碳

生石灰

A．A B．B C．C D．D

3．贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是

A．有气泡产生

B．表面皿内壁有浑浊出现’

C．贝壳逐渐溶解

D．溶液由无色变为红色

4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）

A．氧气用于切割金属 B．干冰用于人工降雨

C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．小苏打用于治疗胃酸过多

5．下列实验操作正确的是

A．称量固体

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．熄灭酒精灯

6．下列有关空气的说法中，正确的是

A．空气中氧气与氮气的质量比约为1：4

B．利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量

C．空气是一种混合物，各组分的含量恒定不变

D．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧

7．下列物质不能与稀硫酸反应的是（）

A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．Na2CO3

8．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是

A．A B．B C．C D．D

9．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是

A．金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属

B．木炭和活性炭都具有吸附性，所以金刚石和石墨也有吸附性

C．可燃性气体与空气混合遇火可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度

D．煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧

10．物质的下列性质中属于化学性质的是()

A．密度 B．可燃性 C．熔点 D．状态

11．南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是

A．属于金属材料B．含有2个氧分子

C．对碳循环利用有积极意义D．Ga、O元素质量比为1：2

12．下列关于氧气的说法，正确的是（）

A．氧气有可燃性 B．氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用

C．液氧可做火箭的推动剂 D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．用“w”型管进行微型实验，如图所示。

（1）a处可观察到的实验现象是_____。

（2）b处反应的化学方程式为_____。

14．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:

（1）打开分液漏斗活塞后,B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____

（2）D装置中发生的化学反应_____（写出化学方程式）。

（3）本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____

15．下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。

（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置需要改进的是_____。若用G装置收集氧气看到_____时说明已经集满。

（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_____。发生装置一般用C而不用B，原因是_____。

（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_____，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_____。二氧化碳可用F装置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_____色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_____。

（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到