“以护生为主导”的专科护理教学查房模式的效果分析.docx

研究报告

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“以护生为主导”的专科护理教学查房模式的效果分析

一、研究背景与意义

1.1.护生主导护理教学查房的发展背景

(1)随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增加。传统的护理教学模式往往以教师为主导，护生在教学中处于被动接受的地位，这种教学模式在一定程度上限制了护生主动学习能力和创新思维的发展。为了提高护理教学质量，培养适应新时代需求的护理人才，探索一种新的护理教学查房模式显得尤为重要。护生主导护理教学查房作为一种新型的教学模式，旨在通过激发护生的主动性和创造性，提高护理教学效果。

(2)近年来，国内外学者对护生主导护理教学查房模式进行