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目录壹白居易简介贰《送客归京》赏析叁课件结构设计肆教学目标与方法伍拓展阅读材料陆课件使用建议

白居易简介第一章

生平背景01书香门第出身白居易生于官宦世家，祖籍太原，后迁居下邽。02历经宦海沉浮白居易历任多职，因直言进谏被贬，晚年定居洛阳，以诗酒自娱。

文学成就一生作诗3600余首，代表作《琵琶行》《长恨歌》。高产诗人倡导新乐府，推动现实主义诗歌。新乐府运动

时代影响文化传承作品广泛传播，对后世文学产生深远影响。文学革新推动推动新乐府运动，改革诗歌，贴近民生。0102

《送客归京》赏析第二章

诗歌内容概述行程对比舟行三峡与马踏九衢的行程描绘。情感抒发表达对友人归京的担忧与自身境遇感慨。

艺术特色分析对比手法运用通过舟行与马踏对比，暗含诗人境遇感慨。语言通俗易懂延续白居易风格，语言晓畅，情感真挚。地理意象丰富涵盖三峡、九衢等意象，增添诗歌韵味。

情感表达解读描绘离别场景，表达对友人归京的担忧与不舍。依依惜别之情01通过对比，抒发自身仕途不顺的无奈与惆怅。仕途失意之感02

课件结构设计第三章

引言与背景介绍诗人简介白居易，唐代著名诗人，作品丰富。创作背景《送客归京》的创作背景及历史意义。

诗歌原文展示01原文呈现直接展示《赋得古原草送别》全诗02注释解析对诗中难点字词进行注释，帮助学生理解诗意

详细注释与讲解注释关键内容讲解互动环节01对课件中的难点、重点进行注释，帮助学生理解。02针对注释内容设计互动讲解，增强学生参与感。

教学目标与方法第四章

知识点梳理简述白居易生平及创作背景，理解《送客归京》的历史文化语境。01诗歌背景介绍分析诗歌意象、情感及艺术特色，掌握《送客归京》的核心知识点。02诗歌内容解析

教学互动设计设置问题引导学生思考，通过回答增强课堂参与感。问答环节01分组讨论白居易诗歌特点，促进学生间交流与合作。小组讨论02

学习效果评估01通过课堂问答，评估学生对白居易诗歌的理解程度。02检查学生作业，了解其对送客归京主题及情感的把握。课堂互动反馈作业完成情况

拓展阅读材料第五章

相关诗作推荐白居易经典，叙述与歌女相遇，抒发人生感慨。《琵琶行》01展现白居易离京赴任时的深情与通透。《初出城留别》02

白居易其他作品描写唐玄宗与杨贵妃爱情，展现历史沧桑。《长恨歌》01借琵琶女遭遇，抒发诗人被贬失意之情。《琵琶行》02

同时代诗人作品推荐阅读杜甫的《春望》，体会其深沉的家国情怀。杜甫诗作01推荐阅读李白的《静夜思》，感受其豪迈奔放的诗风。李白诗作02

课件使用建议第六章

教师指导建议鼓励课堂互动，提问引导学生思考，加深理解白居易诗歌。互动式教学引导学生体会诗歌情感，与白居易产生共鸣，提升文学素养。情感共鸣引导

学生学习建议积极参与课上积极发言，参与讨论，加深对诗歌的理解和感悟。主动预习提前阅读白居易作品，了解背景，提高课堂学习效率。0102

课后复习与拓展01复习课堂内容建议学生回顾课件，巩固课堂所学，加深记忆。02拓展学习资源推荐相关书籍、文章或视频，鼓励学生拓展学习，提升文学素养。

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