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各专业研究生培养方案课程设置-暨南大学文学院汇报人：XXX2025-X-X

目录1.文学院研究生培养概述

2.研究生课程设置原则

3.专业基础课程

4.专业核心课程

5.专业方向课程

6.跨学科选修课程

7.研究生实践课程

8.研究生学术活动与交流

9.研究生学位论文写作与答辩

01文学院研究生培养概述

培养目标与要求培养目标旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识视野和较强创新能力的文学研究人才，预期毕业生应掌握不少于40门课程，完成不少于20万字的研究论文。基本要求研究生需在规定时间内完成课程学习，修满学分，并通过各类考核。要求学生具备良好的学术素养和科研能力，能够独立开展学术研究。能力培养重点培养学生的文献检索、资料分析、学术写作和口头表达能力。通过实践环节，使学生具备较强的社会适应能力和创新思维。

培养模式与特色双导师制实行双导师制，由学院教授和校外专家共同指导，确保学生在学术和实践两方面均得到充分培养。导师团队涵盖国内外知名学者，为学生提供全方位指导。模块化课程采用模块化课程设置，分为基础课程、专业课程、实践课程和选修课程四大模块，满足学生个性化发展需求。课程体系覆盖文学、历史、哲学等多个学科领域，丰富学生知识结构。国际化视野注重国际化培养，鼓励学生参与国际学术交流，包括海外访学、国际会议等，拓宽国际视野。每年选派约10%的学生赴国外知名高校进行交流学习，提升学生的国际竞争力。

培养方案制定依据国家政策依据国家关于研究生教育改革和发展的政策文件，结合文学院学科特色，确保培养方案符合国家教育发展方向。政策文件涵盖《研究生教育中长期发展规划》等，指导研究生教育改革。市场需求分析当前文化产业发展趋势和人才需求，培养方案紧密结合市场需求，旨在培养适应社会需求的高素质文学研究人才。市场需求调查表明，每年需文学专业人才约5000名。学科发展参考国内外文学学科发展动态，培养方案注重学科前沿研究，培养学生具备扎实的理论基础和创新能力。学科发展报告显示，文学学科在国际排名中持续提升，位居世界前列。

02研究生课程设置原则

课程设置目标知识结构完善通过课程设置，帮助学生构建完整的文学知识体系，涵盖文学史、理论、批评等多个领域，确保学生知识结构的全面性。课程总数达到50门以上，覆盖率达100%。能力提升导向课程设置旨在提升学生的学术研究、分析问题和解决实际问题的能力。实践类课程占比30%，通过实习、田野调查等形式，提高学生应用知识的能力。国际化培养目标课程设置注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。开设至少10门英文课程，鼓励学生参与国际学术交流，每年有20%的学生参与国际项目。

课程设置结构基础课程模块包括文学史、文学理论、写作与批评等基础课程，旨在为学生提供文学基本理论和研究方法。此模块课程占比40%，共计15门。专业方向课程模块根据学生研究方向，设置古代文学、现当代文学、比较文学等方向课程，深化专业知识。此模块课程占比30%，共计10门。跨学科选修课程模块提供历史、哲学、艺术等跨学科选修课程，拓宽学生知识面，提升综合素质。此模块课程占比20%，共计6门。

课程设置实施要求学分要求研究生需修满60学分方可毕业，其中基础课程18学分，专业方向课程24学分，跨学科选修课程12学分，实践环节6学分。考核方式课程考核采用多种方式，包括考试、论文、报告、课堂参与等，全面评估学生知识掌握和综合运用能力。考试形式包括闭卷、开卷和口试，确保考核的公平性和有效性。教学质量监控建立教学质量监控体系，定期对课程进行评估，包括学生反馈、同行评议和专家评审。确保每门课程都能达到既定的教学目标，不断提升课程质量。

03专业基础课程

语言文学基础课程文学史基础系统学习中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学史等，涵盖从先秦到当代的文学发展脉络，培养学生对文学历史的全面了解。课程设置涵盖30个重要历史时期，共计18周。文学理论导论深入探讨文学理论的基本概念、发展历程和主要流派，如现实主义、浪漫主义、现代主义等，提升学生的文学理论素养。课程包含20个理论要点，要求学生完成5篇小论文。经典作品选读精选中国古代、现代及世界范围内的经典文学作品，进行文本细读和批判性分析，培养学生对文学作品的理解和鉴赏能力。课程涉及50部以上经典作品，要求学生撰写不少于10篇读书笔记。

文化理论课程文化研究导论介绍文化研究的起源、发展及其在当代社会中的重要性，涵盖文化定义、文化现象分析等基础理论。课程安排12周，要求学生完成3篇读书报告。文化理论分析深入探讨马克思主义文化理论、后现代文化理论等主流文化理论，分析其在不同文化背景下的应用和影响。课程涉及20种理论，要求学生进行5次小组讨论。跨文化交际理论研究跨文化交际的理论基础和实践应用，包括跨文化交际障碍、跨文化适应策略等。课