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2024年人教版六年级数学教学总结

人教版六年级数学教学总结1

一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想的真是太多太多。古人

云：老师是蜡烛是春蚕；今人：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不

辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地

为教化，为师生服务，向德艺双馨的老师迈进。

一、思想政治学习，师德修养方面

一年来，我端正工作看法，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，主动涌跃参与学

校组织的各种形式的学习通过学习提高思想相识提高自身的职业道德修养并听从工作支配。

二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好

新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：

（-）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握

难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教

训I。

2、注意课堂教学效果，针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生

为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常

向阅历丰富的老师教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向

和以后语文课该怎么教和怎么讲。小学六年级数学教学工作总结3篇

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，

以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结

自觉遵守互联网相关的政策法规，严禁发布色情、暴力、反动的言论。

（二）调动学生的主动性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爰好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不

同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，

充分调动他们的学习爰好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、

听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应

提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的

,对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进

生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意抓好后进生转化

工作。

三、努力做好工会工作喝平安工作

我利用课余时间组织教职工们到户外活动，四、五月份组织老师们排球竞，丰富来师门的

业余生活.

同时帮助学校搞好平安工作，加强校内巡逻，督促值周老师仔细管理学生，常常与班主任沟

通，杜绝学校可能发生的平安隐患，与校医协作，共同做好学校的疾病预防工作。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但断道，成果只能代表过去，这些成

果只会成为自己前进的动力，我将不断追求，用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地

成长，用爱滋润每一个学生，让他们健康欢乐地成长。

人教版六年级数学教学总结2

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。