第5章直角三角形教学评大单元教学设计 2025湘科版数学八年级上册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《直角三角形》教学评大

《直角三角形》教学评大单元教学设计

数学

年级

八

设计者

教材版本

湘教版

册、章

上册第5章

课标要求

1.理解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边.上的中线等于斜边的一半。掌握有两个角互余的三角形是直角三角形。

2.探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题。.

3.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理.

4.理解角平分线的概念，探索并证明角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等；反之，角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.

内容分析

本章从直角三角形的性质定

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >

第5章 直角三角形 教学评大单元教学设计 2025湘科版数学八年级上册.docx