培养创新思维的跨学科教育策略.docx

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培养创新思维的跨学科教育策略

前言

为了支持跨学科课程的实施，学校需要整合各种学习资源，包括图书馆、实验室、社区资源等，提供丰富的学习材料和实践机会。可以利用信息技术手段，拓宽学生的学习渠道，增强学习的灵活性和多样性。

多元智能理论、建构主义学习理论等为跨学科课程设计提供了理论支持。多元智能理论强调每个学生都有不同的智能类型，跨学科教育能够利用这些智能的多样性，并通过合作学习实现优势互补。而建构主义学习理论则主张学生应主动参与知识的构建，通过实践和探索来深化理解，这与跨学科教育的实践导向相契合。

课程内容应实现不同学科知识的有效整合，避免知识的

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