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2021年大象版五年级下册科学知识点总结

时光飞逝，五年级下册的科学学习旅程即将告一段落。在这段充满探索与发现的时光里，我们一同揭开了物质世界的神秘面纱，探寻了地球运动的规律，了解了生物与环境的和谐共生，也体验了简单机械带来的便利，并深刻认识到保护环境的重要性。为了帮助同学们更好地梳理和巩固本学期所学的科学知识，形成系统的知识体系，特撰写本知识点总结。希望这份总结能成为大家复习路上的得力助手，让我们对科学的理解更加透彻，对自然的敬畏之心更加深厚。

第一单元物质的变化

本单元我们探索了物质世界的奇妙变化，从身边常见的现象入手，认识到物质的变化是多样的，有些变化只是形态的改变，有些则产生了新的物质。

1.物质的变化形式

*物理变化：物质在变化过程中，仅仅是形态、大小、状态（如固态、液态、气态）等发生了改变，没有生成新的物质。例如：水结冰、木材制成桌椅、玻璃破碎、蜡烛熔化。

*化学变化：物质在变化过程中，会生成新的物质，这种变化也常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象。例如：铁生锈、蜡烛燃烧、食物腐烂、小苏打与白醋混合、铁钉放入硫酸铜溶液中。

*区分关键：变化后是否有新物质生成。这是判断物理变化和化学变化的根本依据。

2.物质变化与我们的生活

*物理变化的应用：水的蒸发与凝结（如烧水、下雨）、金属的铸造（如制作铁锅）、物质的溶解（如冲糖水）。

*化学变化的应用：食物的烹饪（如煮饭、炒菜）、燃料的燃烧（如煤气做饭、汽车行驶）、电池供电、铁生锈（需要防止）。

*我们需要辩证地看待物质的变化，利用有利的变化，控制和预防不利的变化。

第二单元地球的运动

本单元引领我们探索脚下这颗蓝色星球的运动奥秘，理解昼夜交替和四季更替等自然现象的成因。

1.地球的自转

*定义：地球绕着自己的地轴不停地旋转。

*方向：自西向东（从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针）。

*周期：约24小时，也就是一天。

*产生的现象：昼夜交替现象；太阳、月亮和星星的东升西落现象。

2.地球的公转

*定义：地球围绕太阳不停地旋转。

*方向：自西向东。

*周期：约365天，也就是一年。

*特点：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，北端始终指向北极星附近。

*产生的现象：四季更替现象；同一地点不同季节的正午太阳高度不同、昼夜长短不同。

3.四季的形成

*地球公转时地轴的倾斜是形成四季的主要原因。

*当太阳光直射某个半球时，该半球获得的太阳热量多，为夏季；斜射时，获得的太阳热量少，为冬季。春秋季则是过渡季节。

第三单元生物与环境

地球上的生物与环境相互依存、相互影响，共同构成了丰富多彩的生态系统。本单元将带我们认识生物与环境之间的密切联系。

1.生物的生存环境

*环境因素：包括非生物因素（如阳光、空气、水、温度、土壤等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。

*每种生物都有其适宜的生存环境，当环境发生改变时，生物会努力适应环境的变化。

2.食物链与食物网

*食物链：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。它通常从绿色植物（生产者）开始，到凶猛的肉食动物（消费者）结束。

*例如：草→兔→鹰

*食物网：许多条食物链相互交织在一起，就形成了复杂的食物网。

*食物链和食物网反映了生物之间吃与被吃的关系，它们是生态系统中物质和能量流动的渠道。

3.生态平衡

*在一个正常的生态系统中，生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这就是生态平衡。

*生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。

*人类活动对生态平衡有着重要的影响，我们应该保护生态环境，维护生态平衡。

第四单元简单机械

简单机械在我们的生活中无处不在，它们能够帮助我们省力或方便地完成工作。本单元我们将学习几种常见的简单机械。

1.杠杆

*定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。

*组成部分：支点（杠杆绕着转动的固定点）、动力（使杠杆转动的力）、阻力（阻碍杠杆转动的力）、动力臂（从支点到动力作用线的垂直距离）、阻力臂（从支点到阻力作用线的垂直距离）。

*杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

*杠杆的分类：

*省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力但费距离（如羊角锤拔钉子、撬棍）。

*费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力但省距离（如筷子、镊子、钓鱼竿）。

*等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，不省力也不费力，主要用于改变力的方向或测量（如天平、跷跷板）。

2.轮轴

*定义：由