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山东语文高考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lì）字帖（tiè）

C.祈祷（qí）嗥鸣（háo）D.炽痛（zhì）亘古（gèn）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.懊悔屏嶂B.懊悔鞠躬尽瘁

C.撺掇锋芒必露D.撺掇杂乱无张

答案：B

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

答案：D

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

D.《最后一课》的作者是德国作家都德。

答案：D

6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.我/在这头母亲/在那头

B.乡愁/是一枚/小小的邮票

C.我/用残损的手掌摸索/这广大的土地

D.这/一片湖该/是我的家乡

答案：D

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以乐景写哀情，更增添了诗人的愁绪。

B.《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句。

C.《饮酒（其五）》表达了诗人对归隐生活的热爱，“采菊东篱下，悠然见南山”体现了诗人悠然自得的心境。

D.《行路难（其一）》反映了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人思想感情的矛盾和变化。

答案：A

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《邓稼先》一文，作者杨振宁是邓稼先的好友，通过对比突出了邓稼先的性格品质和奉献精神。

B.《说和做——记闻一多先生言行片段》用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和革命家的“说”和“做”。

C.《回忆鲁迅先生》通过萧红的回忆，展现了一个生活化、真实化的鲁迅形象。

D.《孙权劝学》主要通过人物的对话来推动情节发展，突出人物性格。

答案：无（题目设置有误，四个选项理解均正确）

9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B

10.下列对汉字笔顺的判断，正确的一项是（）

A.“为”字的笔顺是：点、撇、横折钩、点

B.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺

C.“方”字的笔顺是：点、横、横折钩、撇

D.“及”字的笔顺是：撇、横折折撇、捺

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学作品内容及常识的表述，正确的选项有（）

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。

B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

C.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。

答案：ABCD

2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的选项有（）

A.温故而知新学而不思则罔

B.为人谋而不忠乎可以为师矣

C.知之者不如好之者择其善者而从之

D.吾日三省吾身期日中

答案：AC

3.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，正确的选项有（）

A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。

B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

C.“盼望着，盼望着