青岛版九年级下册数学《简单的概率计算》教学课件(第3课时).pptxVIP

第6章事件的概率

6.6简单的概率计算

第3课时;;1.通过实例进一步丰富对概率的认识；

2.会用几何的方法求简单的概率；

3.紧密结合实际，培养应用数学的意识.;由于车站每隔5分钟发一班车，当到达车站在最后1分钟内时，候车时间不超过1分钟，于是;已知地铁列车每10min一班，在车站停1min，求乘客到达站台立即能乘上车的概率.;例6某路口红绿灯的时间设置为：红灯45秒，绿灯50秒，黄灯5秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?遇到绿灯的概率是多少？;解：将时间转化成长60的线段，研究事件A位于50～60

之间的线段的概率:;一只蜘蛛在下面的图案上爬来爬去，最后停下来，已知两圆的半径分别是1cm，2cm，则P（蜘蛛停留在黄色区域内）=.;;2.一个圆平均分成8个相等扇形的转盘，每个扇形内标有如图数字，固定指针，转动转盘，则指针指到负数的概率是();3.一位汽车司机准备去商场购物，然后他随意把汽车停在某个停车场内，停车场分A、B两区，停车场内一个停车位置正好占一个方格且一个方格除颜色外完全一样，则汽车停在A区灰色区域的概率是（），B区灰色区域的概率（）;4.取一根长度为30cm的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于10cm的概率有多大？;区域长度（面积）;从以上事件可得出如下结论：;6.4随机现象的变化趋势;

利用坐标系研究某些随机现象的变化趋势以及随机现象之间的相关关系.;客观世界中，相互联系的随机现象中变量之间的相关关系有的能够确定，如一次函数，二次函数等.有的一个随机产生的数据确定后，另一个与它相关的值却不能够完全确定.如粮食产量与农作物的施肥量之间的关系，在一定范围内，施肥量多，农作物的产量就高，但不能由施肥量完全确定农作物的产量.;为研究请少年身高和体重的关系，九年级一班数学兴趣小组随机抽取了本班13名男生，测量出他们的身高（单位：cm)

和体重(单位：kg)，得到下表中的两组数据：;直线b比直线a能够更近似地代表列表中各点的分布，所以直线b比直线a能更好地反映样本中男生的体重与身高的相关关系，即体重随着身高的增加呈现一种线性的增长趋势.;某超市随机抽取了12天的日利润与日营业额，如下表表示：;（3）在这条直线上取横坐标为16的点，其坐标为2.8，所以，估计这家超市的日营业额为16万元时，日利润大约是2.8万元.;以下是某企业某种产品的销售额与所投入的广告费的数据资料：;;山青林场为了了解某种乔木的树高与胸径的关系，随机抽取了十株，统计了他们的树龄并测量了，他们的胸径结果如下表所示，;;相互联系的随机现象中变量之间的相关关系虽然有的不能够完全确定，但有的一个随机产生的数据确定后可以借助一次函数直线去估计另一个变量的近似值.