四川省字节精准教育联盟2026届高中毕业班第一次诊断性检测历史答案.docxVIP

字节精准教育联盟·CDS2023级高中毕业班第一次诊断性检测历史

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题

区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.考试结束后，只交回答题卡。

一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）

1.浙江良渚遗址群中良渚古城分为三重，为中国史前最早的宫殿区。遗址群中反山墓地的一座“王墓”中，

大量随葬的玉钺和石钺反映了王权和军权的形成，陶器上出现被认为与文字起源密切相关的复杂的刻画符

号系统。据此可知，良渚遗址（）

A.具备了早期国家的特征B.出现中国古代最早的城市

C.已经形成了成熟的文字D.阶级阶层分化已日益明显

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据

材料可知，良渚古城的三重结构（宫殿区、内城、外城）、王权与军权的象征（玉钺、石钺）、以及刻画符

号系统的出现，共同表明其已超越原始部落社会，具备早期国家的雏形，A项正确；良渚古城是中国史前时

期的宫殿区与城市遗址之一，但“最早”一词的说法仍需考古发现证实，排除B项；渚陶器上的刻画符号

是文字的雏形，但尚未发展为成熟的文字系统，排除C项；“王墓”与普通墓葬的差异体现了阶级分化，但

选项仅概括了社会结构的一个方面，未涵盖政治权力、文明标识等更全面的“早期国家特征”，排除D项。

故选A项。

2.先秦时期，墨子主张“尚贤”，而孔子认为亲亲的重要性在尚贤之前；墨子强调“尚同”，孔子则认为

政治、社会有阶级之分；墨子主张“兼爱”，孔子则认为爱有差等。这从根本上反映了两者（）

A.道德观念的差异B.所处政治环境不同

C.政治立场的分歧D.政治思想完全对立

【答案】C

【解析】

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【详解】结合所学知识可知，墨子代表的是中下层小生产者的利益，孔子代表的是奴隶主贵族利益，因此

二者的主张有明显的不同，C项正确；AB项是影响因素，但是并非是根本因素，排除；D项说法过于绝对，

排除。故选C项。

3.古代中国社会始终处在两种政治、经济形态的此消彼长之中：一是国家权力直接统治原子化的个体臣民；

一是大量人口沦为世家大族或地主的私属。为解决此类矛盾，秦朝着重

A.依据血缘关系建构国家权力B.推行郡县制度抑制地方势力

C.摒弃等级制度凸显君主集权D.改革中央官制减少决策失误

【答案】B

【解析】

【详解】秦朝推行郡县制，加强了国家对于人口的管理，同时也打击了世家大族的势力，B项正确；秦朝

依据的是功劳构建国家权力，排除A项；秦朝并未摒弃等级制度，排除C项；D项的举措不能解决题干矛

盾，排除D项。故选B项。

4.公元前128年，谋士徐乐与汉武帝谈论为政之道时说：“臣闻天下之患在于土崩，不在瓦解……何谓土崩？

秦之末世是也。陈涉……偏袒大呼，天下从风。……何谓瓦解？吴楚齐赵之兵是也”。为避免出现“土崩”

之势，汉武帝采取的措施是（）

A.颁布推恩令B.任用布衣将相C.设河西四郡D.开渠引黄溉田

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，

百姓之所以会“土崩”（起义），很大程度是因为赋税繁重、土地兼并、生计无着。通过兴修水利、推广灌

溉，能让更多农民有地可种、收成稳定，缓解社会矛盾、减少底层民众因生存绝望而起义的可能，从根本

上削弱“土崩”的土壤，D项正确；推恩令是汉武帝为削弱诸侯王势力而颁布的政策（让诸侯王把封地分给

多个儿子，使王国越分越小）。它的核心是解决诸侯坐大、威胁中央集权的问题（对应题干里“瓦解”更多，

“瓦解”偏向于地方势力或权臣叛乱，比如吴楚七国之乱），排除A项；“布衣将相”是指汉初大量启用出

身平民的人才（如萧何、曹参等）。这一做法更多是打破贵族垄断、广纳人才，排除B项；河西四郡是汉

武帝击败匈奴后，在河西走廊设郡治理（武威、张掖、酒泉、敦煌），属于开疆拓土、巩固边防的举措，

排除C项。故选D项。

5.北魏时期著名叙事诗《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所

欲，木兰不用尚书郎……”诗中的“天子”“可汗”同一人，但又分别是汉民族和游牧民族对国家最高统治

者的称呼。这种现象反映出

第