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离骚高考真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《离骚》中，作者自比“香草美人”的主要目的是什么？

A.表达对现实政治的失望

B.展现个人才华和抱负

C.寄托对理想世界的追求

D.揭露社会黑暗和腐败

答案：C

2.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了作者怎样的精神？

A.对现状的满足

B.对未来的迷茫

C.对理想的执着追求

D.对过去的怀念

答案：C

3.《离骚》中，作者提到“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，这些香草象征着什么？

A.高尚的品德

B.美丽的容貌

C.富贵的身份

D.悲惨的命运

答案：A

4.《离骚》中，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了作者怎样的情感？

A.对个人遭遇的悲伤

B.对国家命运的担忧

C.对民众疾苦的同情

D.对历史教训的反思

答案：B

5.《离骚》中，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”体现了作者怎样的性格？

A.谦虚谨慎

B.坚韧不拔

C.随波逐流

D.贪图享乐

答案：B

6.《离骚》中，“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃”描绘了怎样的场景？

A.旅途的艰辛

B.作者的豪情

C.神话世界的壮丽

D.现实生活的残酷

答案：C

7.《离骚》中，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”反映了作者怎样的遭遇？

A.外貌出众

B.才华横溢

C.遭受嫉妒和诽谤

D.处境艰难

答案：C

8.《离骚》中，“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”表达了作者怎样的态度？

A.对死亡的恐惧

B.对世俗的厌恶

C.对理想的坚持

D.对权力的渴望

答案：C

9.《离骚》中，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”描绘了作者怎样的形象？

A.朴素无华

B.仪表堂堂

C.神秘莫测

D.飘逸脱俗

答案：B

10.《离骚》中，“民生各有所乐兮，余独好修以为常”表达了作者怎样的思想？

A.对世俗的认同

B.对个人兴趣的坚持

C.对社会现实的批判

D.对个人命运的无奈

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.《离骚》中，作者运用了哪些修辞手法？

A.比喻

B.夸张

C.对偶

D.反问

E.排比

答案：A,B,C,D,E

2.《离骚》中，作者提到的“上下求索”体现了怎样的精神？

A.勇于探索

B.坚持不懈

C.追求真理

D.批判精神

E.乐观态度

答案：A,B,C,D,E

3.《离骚》中，作者自比“香草美人”的目的是什么？

A.表达对现实政治的失望

B.展现个人才华和抱负

C.寄托对理想世界的追求

D.揭露社会黑暗和腐败

E.寄托对个人命运的无奈

答案：A,B,C,D,E

4.《离骚》中，作者提到的“民生之多艰”反映了怎样的社会现实？

A.人民生活困苦

B.社会不公

C.政治腐败

D.经济落后

E.文化衰退

答案：A,B,C,D,E

5.《离骚》中，作者表达了对理想的执着追求，具体表现在哪些方面？

A.对个人才华的展现

B.对社会现实的批判

C.对美好世界的向往

D.对个人命运的坚持

E.对世俗的厌恶

答案：A,B,C,D,E

6.《离骚》中，作者运用了哪些神话传说？

A.女娲补天

B.后羿射日

C.精卫填海

D.嫦娥奔月

E.沉香救母

答案：B,C,D

7.《离骚》中，作者提到的“香草美人”象征着什么？

A.高尚的品德

B.美丽的容貌

C.富贵的身份

D.悲惨的命运

E.理想的人格

答案：A,B,C,D,E

8.《离骚》中，作者表达了对现实政治的失望，具体表现在哪些方面？

A.对腐败官员的批判

B.对社会不公的揭露

C.对民众疾苦的同情

D.对个人遭遇的悲伤

E.对历史教训的反思

答案：A,B,C,D,E

9.《离骚》中，作者提到的“上下求索”体现了怎样的精神？

A.勇于探索

B.坚持不懈

C.追求真理

D.批判精神

E.乐观态度

答案：A,B,C,D,E

10.《离骚》中，作者运用了哪些修辞手法？

A.比喻

B.夸张

C.对偶

D.反问

E.排比

答案：A,B,C,D,E

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《离骚》是屈原的代表作，表达了作者的政治理想和人生追求。

答案：正确

2.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了作者对现状的满足。

答案：错误

3.《离骚》中，“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”象征着作者的高尚品德。

答案：正确

4.《离骚》中，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了作者对个人遭遇的悲伤。

答案：错误

5.《离骚》中，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”体现了作者的坚韧不拔