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结合OBE理念的汽车工程制图项目式教学实践
说明
在设定学习成果时,应考虑到不同层次的学习目标。如基础知识的掌握、技能的培养,以及更高层次的综合运用能力。课程设计应通过逐步递进的方式,将复杂的内容拆解为易于理解的小目标,引导学生逐步达到预期的学习成果。
根据学习成果,课程内容应围绕学生所需掌握的核心知识展开,确保教学内容与最终学习成果紧密相关。在汽车类工程制图课程中,核心内容可能包括基础制图原理、计算机辅助设计(CAD)技术、机械制图规范等。
OBE(Outcome-BasedEducation,成果导向教育)是一种以学生学习成果为中心的教育理
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