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我对党课的思考

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1党课学习的核心意义2合格党员的基本素养

3入党动机与党性锤炼4青年党员的特殊使命

5党课教育的方法与途径6党课与个人成长的关系

7党课教育的挑战与对策8党课与青年党员的成长

9党课教育中的自我教育10总结与展望

党课学习的核心意

义

党课学习的核心意义

思想升华：党课是从普通群众向共产党员转变

1的关键环节，意味着更高的政治要求和使命担

当

角色转换：学生党员需明确自身作为工人阶级

2先锋战士的定位，不能等同于普通学生

时代责任：当代党员应具有强烈的历史使命感，

3激发全面发展动力，肩负时代赋予的重任

合格党员的基本素

养

合格党员的基本素养

学习能力党性修养

在知识经济时代持续学习，既系统研读马列原著和党的理论

要精通专业知识又要拓展文化著作，树立正确三观和全心

视野，发挥学习表率作用全意为人民服务的宗旨

理论水平带动作用

掌握马克思主义立场观点方法，通过实际行动影响周围群众，

坚持党的基本原则，具备现代从点滴做起服务同学，维护党

意识和创新思维的形象和威信

入党动机与党性锤

炼

入党动机与党性锤炼

思想入党实践检验

端正入党动机是首要条件，不能掺杂个组织入党后需在实践中不断锤炼党性，

人功利目的，要发自内心认同党的理想通过具体工作体现先进性

忠诚干净持续教育

对党绝对忠诚是政治品格，个人干净是通过两学一做等常态化教育机制，将

从政底线，敢于担当是责任使命党章党规内化于心、外化于行

新时代党员的实践

要求

新时代党员的实践要求

政治意识作风修养

增强四个意识，在思想上政治上践行三严三实，做到谋事要实、

行动上与党中央保持高度一致创业要实、做人要实

专业能力创新担当

立足本职岗位提升业务素质，在推