原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英才班会主题活动方案
一、活动主题
“激发潜能，共筑英才”——成长与梦想同行
二、活动目的
增强班级凝聚力，提升团队合作意识
挖掘学生潜能，树立积极进取的人生态度
激发学习热情，明确未来发展方向
培养创新思维，提升综合实践能力
三、活动时间
2023年XX月XX日（星期X）下午X:XX-X:XX
四、活动地点
本班教室
五、参与人员
全班XX名学生，班主任XX老师，特邀嘉宾（可选）
六、活动流程
1.开场环节（15分钟）
班主任致开场词，介绍活动主题与目的
播放励志视频《追梦赤子心》片段
学生代表发言，分享学习心得
2.主题讨论（30分钟）
环节一：我的英才之路
分组讨论：分享个人成长经历中的关键时刻
每组选出代表分享讨论结果
班主任点评并总结
环节二：英才人物访谈
邀请优秀学生分享成功经验
设置QA环节，解答同学们的困惑
提供专业指导建议
3.实践体验（40分钟）
活动A：潜能探索游戏
“思维迷宫”：团队协作解决逻辑谜题
“未来职业体验”：角色扮演模拟职场场景
活动B：创意工作坊
分组设计”我的英才计划”
制作可视化海报展示团队构想
评选最佳创意方案并颁发小奖品
4.总结升华（20分钟）
学生代表分享活动收获
班主任做总结发言
合影留念，记录美好瞬间
七、活动准备
物资准备
白板、彩色笔、便利贴
活动道具（谜题卡片、角色服装等）
奖品（文具、书籍等）
音响设备、励志视频
人员安排
班长：总体协调
学习委员：资料收集
宣传委员：海报制作
动手能力强的同学：道具制作
八、预期效果
学生能够认识到自身潜能，增强自信心
形成互助友爱的班级氛围
提升团队协作与创新能力
明确学习目标，制定个人发展计划
九、活动延伸
建立班级成长档案，记录活动成果
开展”英才故事分享会”系列讲座
制定班级公约，巩固活动精神
设立”英才之星”评选机制
十、经费预算
项目
数量
单价（元）
总计（元）
活动物料
1套
200
200
奖品
20份
5
100
饮用水
50瓶
1
50
其他
50
合计
400
十一、应急预案
若人数不足，可邀请其他班级学生参与
天气影响时，活动移至室内多功能厅
预算超支时，可适当减少非必要开支
设立学生志愿者小组处理突发状况
十二、活动评估
活动结束后进行问卷调查，收集学生反馈：
活动满意度评分（1-5分）
哪个环节最受益
对活动改进建议
未来参与意愿
方案制定人：XX班班主任XX
方案审核人：XX教研组长XX
方案日期：2023年XX月XX日
英才班会主题活动方案（1）
总体目标
本班会旨在提升英才班学生的综合素质，通过系列活动强化团队建设、创新思维及沟通交流能力。活动注重实践性，旨在引导学生在全球化背景下不断进步，成为具备全球视野、创新能力和责任感的未来领袖。
活动名称
同心协力，智创未来
活动对象
英才班全体学生及相关指导教师
活动时间
策划阶段：2023年10月
实施阶段：2023年11月至2024年1月
总结阶段：2024年2月
活动内容与安排
第一阶段：团队精神建设（11月）
1.[英才班级破冰商务晚宴]
目的：促进学生间的相互了解与信任
方式：通过互动游戏和团队合作项目
地点：学校食堂宴会厅
2.英才班级主题讨论
目的：培养批判性思维和解决实际问题能力
主题：“为未来挑战做准备：可持续经济和环境朋友”
组织方式：小组讨论、案例分析、演讲与答辩
第二阶段：创新思维与实践（12月）
1.产品设计与市场预测
目的：培养创新能力、市场洞察力与团队协作
活动：分组设计是一款面向未来市场的产品并提供市场预测报告
评估：评审小组评选最佳产品设计与市场分析
2.创业模拟挑战赛
目的：检验学生对商业策略、管理及市场分析的掌握情况
活动：学生团队运营虚拟创业公司，包括制定计划、市场渗透、财务预算与管理等
评估：根据公司的运营状况、财务报告及市场表现进行评分
第三阶段：国际视野拓展与责任素养（1月）
1.模拟联合国会议（MUN）
目的：增强国际视野、公共讲演及辩论能力
形式：学生分组接受不同国家立场，准备和模拟联合国议程中的主题辩论
地点：学校多媒体报告厅
2.全球性课题研究与呈现
目的：培养深度研究及ppt呈现技巧
形式：选一个全球性问题，研究并制作一个详细的报告
成果展示：选拔出的组别在全班的最后汇总之前展示成果
第四阶段：总结与表彰（2月）
英才班年会暨成果展示
目的：总结学期各项活动成果，表彰优秀个人团队
活动安排：
学生团队成果展示
颁奖仪式：米勒奖（最佳团队奖）、博学者奖（最佳个人奖）及开拓者奖（最佳创新奖）
老师寄语和未来展望
地点：学校报告厅
目标达成与评估方法
通过量化评估与反馈机制，确保各项具体目标的实现。评估方法包括：
线下评审小组评估
学生自评与互评
安排进度与目标达成追
文档评论（0）